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生活心理学智慧树满分答案

第一章单元测试

题目 答案
当心理学家向咨询者娓娓道来,讲述深刻道理的时候,它实际上是在()。 帮助咨询者认识自己内心深处。
人与动物的区别在于,人能够通过()方式控制自己的动物本能。 以上三者都是
语言成本往往意味着相关群体使用的语言具有相对较高的排外性,较明显地体现这一特点的场景有()。 以上三者都是。
在日常生活中,一般而言,男性似乎比女性更乐于谈论国家大事、社会新闻等等,这是因为()。 女性往往把自己的精力投入到生活中琐碎的事里。
对于任何组织来说,所谓老人的存在()一种负担。

第二章单元测试

题目 答案
情人之间的相互依赖往往给人以甜蜜的感觉,但是过度的依赖也有危险的隐患,这是因为() 以上三者都对。
依赖的最好状态是(),各方保有相对独立的人格。 依而不赖
过多的爱和替代也会带来某种()。 剥夺
当孩子逐渐拥有自己的想法,不再单纯地认同家长的想法时,家长最妥当的做法是() 适当地给予孩子自由,遵从其想法。
孩子的成长,一定会经历一个对家长()的过程。 去理想化

第三章单元测试

题目 答案
如果在家庭中父母对孩子比较强势,那孩子在外面更容易表现出(  )的行为 攻击性
主体(  )就是主体通过与他人的关系来认识自己。 建构
孩子的逆反心理容易引发极端行为,游走在(  )的边缘。 规则
当孩子以自我为中心时,家长不能过分指责孩子不(  ),将它变成控制性的东西。 感恩
在种族延续的过程中,人类可能为了(  )的生存而说谎,但有代价。 社会化

第四章单元测试

1

通过(  )的方式,可以暂时选择性遗忘掉对方的缺点,从而接近他,生活继续。
A. 理性化
B. 过度理想化
C. 理想化
D. 社会化

2

电影培养了我们的做梦能力,修复自己的创伤、表达愿景,这就类似于(  )周期。
A. 造梦
B. 创新
C. 修通
D. 思考

3

任何行为都有意义,即可能存在一种(  ),间接满足是核心动力。
A. 规范机制
B. 犒赏机制
C. 说服机制
D. 价值机制

4

企业招聘的是最合适而非最优秀的人,因为一方面优秀者难以发挥才能,另一方面表现出的优秀会扰动当前环境,可能会让其他同事心生(  )。
A. 顾虑
B. 排斥
C. 嫉妒
D. 内疚

5

从心理动力学层面看,很多遗忘是(  )的,这也更有价值。
A. 无意识
B. 刻意
C. 建构
D. 选择

第五章单元测试

1

七年时必须面对一个考量:你可以        对方什么东西?
A. 给予
B. 接受
C. 宽容
D. 控制

2

感觉不到爱并不是爱不在了,爱永远是     的动力。
A. 人格独立
B. 自我疗愈
C. 孤独前行
D. 保存回忆

3

世界是我们     的结果,“情怀”即我们对世界的理解。
A. 想象
B. 创造
C. 体验
D. 投情

4

海因茨 · 科胡特在研究自恋型人格疾患的基础上发展出        。
A. 认知心理学
B. 行为心理学
C. 人格心理学
D. 自体心理学

5

中国人善于运用    对问题进行弹性化处理。
A. 关系
B. 情怀
C. 规则
D. 管理

第六章单元测试

1

来自于       的动力能够帮助你应对喜欢上一个大家都不认同的人的压力。

A. 感性情境
B. 经验世界
C. 统觉情境
D. 自我意识

2

杂乱琐碎的背后有        的东西。
A. 主观性
B. 逻辑性
C. 结构化
D. 潜意识

3

我们需要     ,提供稳定的空间,进行稳定的思考,得以自由遄行和驰骋。
A. 边界
B. 程序
C. 约束
D. 引导

4

无论理论多么高深,我们最终要通过一种实践方式去验证他,这就是        。
A. 实质理性
B. 价值理性
C. 工具理性
D. 实践理性

5

的东西背后并非是绝望的结果,反而有利于清晰地感觉到自己的存在。
A. 抑郁
B. 病态
C. 焦虑
D. 创伤

第七章单元测试

1

稍纵即逝的东西永远不是消失了,而是被隐藏在       中。
A. 潜意识
B. 无意识
C. 记忆
D. 基因

2

并不能解决问题,但却能提供一种动力,所以我们需要它。
A. 焦虑
B. 偏执
C. 鼓励
D. 恐惧

3

人们在潜意识中有时并不愿意把问题说明白,而是刻意把事情变得     ,由此产生      。
A. 繁琐;纠结
B. 抽象;疑惑
C. 模糊;距离
D. 深刻;崇拜

4

文学重要的是让大家体验,甚至逼着你去体验,故而本质上是一种        。
A. 压迫力量
B. 领导才能
C. 权威能力
D. 集体认同

5

真实的目的不是为了        另一个真实,而是        另一个真实。
A. 掩盖;暴露
B. 否定;呈现
C. 削弱;强调
D. 确认;否定

第八章单元测试

1

父母不再成为孩子        的对象时,父母才真正活出自我,自己体验自己。
A. 唯命是从
B. 如影随形
C. 顶礼膜拜
D. 叛逆否定

2

当你在家庭中的最大爱好是管别人,是很悲哀的,可能会把    别人变成一种       。
A.
管理;依赖
B.
控制;权威
C.
约束;放纵
D.
剥夺;折服

3

当你足够成熟时,在对方那里既能看到完整的自己,又能看到个性化的他人,并在个性化他人中再次看到自己,这就是        的能力。
A. 潜抑置换
B. 演绎说服
C. 神入他人
D. 镜映自我

4

结构       是有必要的,它为重新整合、实现的结构重组打下基础。
A. 平衡
B. 消解
C. 复杂
D. 失调

5

镜映他人,必有他人人格的适当     和演绎说服。
A. 存储
B. 归纳
C. 摒弃
D. 模仿

第九章单元测试

1

以下不属于移情的是       。

A. 爱屋及乌
B. 恨夫及子
C. 睹物思人
D. 怨天尤人

2

当评价某事物时,你已经无意识地成为了它的一部分,甚至于变成了它。投射,往往与()相关。

A. 直接期待
B. 间接期待
C. 直接满足
D. 间接满足

3

拳击现象指的是比刻意躲避创伤更重要的是()创伤轨迹。
A. 制造
B. 看清
C. 清除
D. 掩盖

4

恋爱只有互动才可能(),这就是恋爱社会化。
A. 倾听诉求
B. 满足需要
C. 重构资源
D. 互相了解

5

( )围墙可多次调换,具化为现实围墙则搬移太难。
A. 构造
B. 意象
C. 虚拟
D. 心理

第十章单元测试

1

焦虑通常是指对某种()的担心。
A. 威胁
B. 机遇
C. 嫁祸
D. 迫害

2

社会功能狭义上多指社会化功能,()是社会化生存的重要功能之一,超越了生理满足的社会化本能功能。
A. 实践
B. 逻辑
C. 情感
D. 沟通

3

设置是社会互动的结构化环境及合理的角色()和功能实现。
A. 冲突
B. 混淆
C. 定位
D. 实现

4

()是重要的社会功能之一,通常包括危机预判能力、凝结逻辑和行为的动力。
A. 焦虑
B. 忧虑
C. 悲伤
D. 焦急

5

特蕾莎修女说过,慈悲开启智慧,()强化功能。
A. 利他
B. 助人
C. 友好
D. 修养

第十一章单元测试

1

()是高级的心理逻辑行为,重要的信息摄取和解码准备。
A. 推理
B. 归纳
C.  认知
D. 认识

2

逻辑动力是指结构化思维让()更有特质,世界更加不可预料。

A. 行为
B. 认知
C. 交往
D. 沟通

3

牧歌式往往意味着()的情境再现和角色穿越的视觉说服。

A. 浪漫版
B. 人文版
C. 情怀版
D. 自由版

4

追求可能确定他人价值,被追求或许确定自我价值,情感尤为甚,()的功能之一恰恰在此。
A. 交往
B. 失恋
C. 自恋
D. 热恋

5

定制关系是由()情结或认知结构无意识确定的某些关系。
A. 意识
B. 潜意识
C. 无意识
D. 有意识


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