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起止时间:2020-03-02到2020-06-30
更新状态:已完结
第1章 走进统计学 第1章单元测试
1、 统计学的研究对象是（ ）。
A:抽象的数量特征和数量关系
B:社会经济现象的规律性
C:一切自然与社会现象总体的数量特征和数量关系
D:社会经济统计认识过程的规律和方法
答案: 一切自然与社会现象总体的数量特征和数量关系
2、 构成统计总体的个别事物称为（ ）。
A:调查对象
B:标志值
C:品质标志
D:总体单位
答案: 总体单位
3、 对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（ ）。
A:工业企业全部未安装设备
B: 工业企业每一台未安装设备
C:每个工业企业的未安装设备
D:每一个工业企业
答案: 工业企业每一台未安装设备
4、 工业企业的设备台数、产品产值是（ ）。
A: 连续变量
B: 离散变量
C:前者是连续变量，后者是离散变量
D:前者是离散变量，后者是连续变量
答案: 前者是离散变量，后者是连续变量
5、 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（ ）。
A:品质标志
B:数量标志
C:标志值
D:数量指标
答案: 数量标志
6、 在全国人口普查中，（ ）。
A:男性是品质标志
B:人的年龄是变量
C: 人口的平均寿命是数量标志
D:全国人口是统计指标
答案: 人的年龄是变量
7、 下列指标中属于质量指标的是（ ）。
A:社会总产值
B:产品合格率
C:产品总成本
D:人口总数
答案: 产品合格率
8、 统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（ ）。
A:绝对数
B:相对数
C:平均数
D: 百分数
答案: 绝对数
9、 要了解某地区成年人口的就业情况，（ ）。
A:该地区全部成年人是研究的总体
B:该地区成年人口总数是统计指标
C:该地区成年人口就业率是统计标志
D:反映每个人特征的职业是数量指标
E:某人职业是教师是标志表现
答案: 该地区全部成年人是研究的总体;
该地区成年人口总数是统计指标;
某人职业是教师是标志表现
10、 统计研究运用的方法包括（ ）。
A:A.大量观察法
B:B.统计分组法
C:C.综合指标法
D:D.统计模型法
E:E.归纳推断法
答案: A.大量观察法;
B.统计分组法;
C.综合指标法;
D.统计模型法;
E.归纳推断法
11、 统计学研究对象的特点可概括为（ ）。
A:社会性
B:数量性
C:总体性
D:具体性
E:变异性
答案: 社会性;
数量性;
总体性;
具体性;
变异性
12、 下列各项中，属于统计指标的有（ ）。
A:2018年全国人均国内生产总值
B:某台机床使用年限
C:2018年某市年供水量
D:2018年某地区原煤生产量
E:某学员统计学课程成绩
答案: 2018年全国人均国内生产总值;
2018年某市年供水量;
2018年某地区原煤生产量
13、 总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（ ）。
A:总体单位与总体相互依存，总体单位离不开总体而存在
B:总体单位是标志的直接承担者
C:许多统计指标的数值来源于标志
D:指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E:指标和标志都是用数值表示的
答案: 总体单位与总体相互依存，总体单位离不开总体而存在;
总体单位是标志的直接承担者 ;
许多统计指标的数值来源于标志;
指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
14、 个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。
A:正确
B:错误
答案: 错误
15、 对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的月平均收入是数量标志。
A:正确
B:错误
答案: 错误
16、 统计学的研究对象是一切自然与社会现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。
A:正确
B:错误
答案: 正确
17、 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。
A:正确
B:错误
答案: 错误
18、 品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。
A:正确
B:错误
答案: 错误
19、 某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。
A:正确
B:错误
答案: 正确
20、 总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第2章 变量与数据 第2章单元测验
1、 变量是指（ ）。
A:可变的数量标志或指标
B:调查获取的现象数字
C:现象变化的数字
D:现象的数量表现
答案: 可变的数量标志或指标
2、 连续变量（ ）。
A:变量值无法确定
B:变量数值只能取整数
C:变量数值可以有小数
D:变量数值通过逐个计数得到
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