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起止时间:2020-04-13到2020-06-30
更新状态:已完结
第六单元 呼吸控制 第六单元 呼吸控制
1、 腹壁站定状态是指随吸气运动，上腹随两肋打开，稍有（ ）。
A:凹陷
B:凸起
C:收缩
D:回收
答案: 凸起
2、 广播电视艺术语言发声采用有控制的方法是（ ）。
A:胸式呼吸法
B:腹式呼吸法
C:胸腹联合式呼吸法
D:锁骨式呼吸法
答案: 胸腹联合式呼吸法
3、 “狗喘气”这种锻炼方法是针对（ ）进行的训练。
A:腹肌
B:膈肌
C:胸肌
D:颧肌
答案: 膈肌
4、 在胸腹联合式呼吸的实际运用中，吸气与呼气的配合有哪几种方式。（ ）
A:慢吸慢呼
B:慢吸快呼
C:快吸快呼
D:快吸慢呼
答案: 慢吸慢呼;
慢吸快呼 ;
快吸快呼;
快吸慢呼
5、 换气的基本方法有（ ）。
A:偷气
B:抢气
C:就气
D:呼气
答案: 偷气;
抢气;
就气
6、 腹式呼吸法又称锁骨式呼吸法。（ ）
A:正确
B:错误
答案: 错误
7、 情感和表达需要时，不顾及有没有杂音，明抢气口的换气方法为“就气”。（ ）
A:正确
B:错误
答案: 错误
8、 胸腹联合式呼吸法的呼吸原理包含气压差原理和 原理。
答案: 呼吸肌抗衡控制
9、 掌握胸腹联合式呼吸法，关键在于抓住符合要领的实际感觉。胸腹联合式呼吸法的吸气要领为：吸到肺底， ，腹壁“站定”。
答案: 两肋打开
第七单元 口腔控制 第七单元 口腔控制单元测试
1、 播音员清晰的吐字是建立在（ ）的基础上的。
A:发音有力
B:发音准确
C:发音流畅
D:发音动听
答案: 发音准确
2、 从吐字归音的角度来看，（ ）部分在音节中口腔开度最大，泛音共鸣最丰富，声音听起来最响亮圆润。
A:字头
B:字腹
C:字尾
D:音节
答案: 字腹
3、 吐字归音的说法是建立在汉语（）基础上的一种发音方法。
A:音节结构
B:发音技巧
C:发音吐字
D:吐字器官
答案: 音节结构
4、 口腔控制训练中，“打开口腔”是通过以下哪些过程来实现的？（ ）
A:提颧肌
B:打牙关
C:挺软腭
D:松下巴
答案: 提颧肌;
打牙关;
挺软腭;
松下巴
5、 在吐字归音过程中对字腹的处理要求是（ ）。
A:弱收到位
B:立字饱满
C:叼住弹出
D:拉开立起
答案: 立字饱满;
拉开立起
6、 吐字归音过程中对字尾的处理叫做归音。（ ）
A:正确
B:错误
答案: 正确
7、 在有声语言艺术发声过程中，声音的发出路线应该沿软腭、硬腭的中纵线推到硬腭的前部，这条中纵线，就是声音发出的路线。硬腭的前部就是字音着力的位置。（ ）
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 咬字器官力量的集中主要表现在唇和__ _ 上。
答案: 舌
9、 播音发声对吐字的要求可以归纳为：准确、清晰、圆润、_____、流畅。
答案: 集中
第八单元 喉部控制
1、 我们的喉部是由软骨支架、肌肉韧带和什么构成？（ ）
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