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学设计，做产品 2024智慧树满分答案
第一章 单元测试
1、多选题：
在“学设计 做产品”这门课中，提到认识产品的方式有（ ）？
A:穿越物的层面认识产品
B:心理
C:微观
D:从物的层面认识产品
答案: 穿越物的层面认识产品;从物的层面认识产品
2、多选题：
作为人造物最大的特点是（ ）？
A:包含人类造物的目的性
B:它是一种自然物
C:可以被人使用和消费
D:它是人制造出来的
答案: 包含人类造物的目的性;可以被人使用和消费;它是人制造出来的
3、单选题：
如果我们把产品设计创新流程大致概括一下，大致依次分为（ ）、设计、设计的实现以及市场化阶段？
A:做样机
B:寻找设计方向
C:做模型
D:画草图
答案: 寻找设计方向
4、单选题：
图解分析工具相比一大段一大段文字而言，最大的好处在于（ ）？
A:存在先后关系
B:准确性
C:所呈现内容的同时性
D:易读性
答案: 所呈现内容的同时性
5、多选题：
下列哪些软件是三维建模软件（ ）？
A:Vray
B:UG
C:Keyshot
D:Rhino
答案: UG;Rhino
第二章 单元测试
1、多选题：
在过往的人类历程中，人们曾经运行过哪几种机制来处理稀缺性资源的问题？
A:市场
B:权威方式，采取的形式是政府和教会制度
C:强制方式
D:传统惯例，强调根据以往的方式分配资源
答案: 市场
;权威方式，采取的形式是政府和教会制度;强制方式;传统惯例，强调根据以往的方式分配资源
2、多选题：
意大利米兰理工大学Ezio Manzini指出今天我们的社会已经发生改变，今天的社会具有的特点是（ ）？
A:新的方式继续建立
B:比较固定的社会系统
C:高度连接且流动的状态
D:传统方式逐渐被打破
答案: 新的方式继续建立;高度连接且流动的状态;传统方式逐渐被打破
3、单选题：
本课程基于当前社会问题，通过从（ ）角度进行思考，探索人类未来生活的各种可能性，而不是在已有方式上重复消费？
A:产品语义
B:产品造型
C:产品意义
D:产品成本
答案: 产品意义
4、单选题：
布鲁斯·阿彻（B·Archer）在1980年设计协会举办的《设计·科学·方法》大会上，对“设计研究”作了解释，认为设计研究就是系统探究（ ）的过程？
A:设计实践
B:设计行为
C:产品本身
D:设计知识
答案: 设计知识
5、单选题：
上个世纪60年代末期，伴随大量电子产品的出现，产品就像一个黑匣子，人们无法透过产品的外在形式判断其内在功能，造成了人们在认知产品和使用产品上的困扰。这种现象引发了对产品（ ）的研究？
A:产品功能
B:产品结构
C:产品语义
D:产品造型
答案: 产品语义
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