呵达藤抱涩冒筹嗣扑屎菇嘎溶
第一章单元测试
| 题目 | 答案 |
| 以下说法正确的是（）。 | 创意是有故事或人物载体产生 |
| 以下说法正确的是（）。 | 电影《战狼2》火爆是因为好的创意有好故事 |
| 以下说法正确的是（）。 | 朦胧诗再朦胧也能表达创意 |
| 以下说法正确的是（）。 | 传统写作教学是普及写作基础知识的 |
| 以下说法正确的是（）。 | 创意写作起源于爱荷兰大学 |
| 电视剧《人民的名义》夸大了腐败现象。 | 对 |
| 以下说法正确的是（）。 | “八股文”现象必须根除 |
| 以下说法正确的是（）。 | 我国古典四大名著作家构思故事时就蕴有创意 |
| 以下说法正确的是（）。 | 创意写作可以激发创造活力 |
| 以下说法正确的是（）。 | 学习创意写作适合各类文学作品 |
第一章单元测试
1
以下说法的是（ ）。答案：创意是有故事或人物载体产生
A 创意就是先确定主题
B 创意是有故事或人物载体产生
C 创意在人物或故事之前产生
2
以下说法的是（ ）。答案：电影《战狼2》火爆是因为好的创意有好故事
A 电影《战狼2》火爆因为故事激烈
B 电影《战狼2》火爆是故事里有好的创意
C 电影《战狼2》火爆是因为好的创意有好故事
3
以下说法的是（ ）。答案：朦胧诗再朦胧也能表达创意
A 朦胧诗再朦胧也能表达创意
B 朦胧诗不能表达创意
C 朦胧诗有诗情画意
4
以下说法的是（ ）。答案：传统写作教学是普及写作基础知识的
A 传统写作教学也有形象思维
B 传统写作教学是培养文艺理论作家的
C 传统写作教学是普及写作基础知识的
5
以下说法的是（ ）。答案：创意写作起源于爱荷兰大学
A 创意写作起源是在芝加哥大学
B 创意写作起源于爱荷兰大学
C 创意写作起源哈弗大学
6
电视剧《人民的名义》夸大了腐败现象。答案：对
A 对
B 错
7
以下说法的是（ ）。答案：“八股文”现象必须根除
A “八股文”是历史文化遗产
B “八股文”是谬传的文化现象
C “八股文”现象必须根除
8
以下说法的是（ ）。答案：我国古典四大名著作家构思故事时就蕴有创意
A 我国古典文学四大名著作家在提笔时没有现在所说的创意
B 我国古典四大名著作家构思故事时就蕴有创意
C 没有创意也能写出好的作品
9
以下说法的是（ ）。答案：创意写作可以激发创造活力
A 创意写作也是模式化
B 创意写作可以激发创造活力
C 创意写作一定能培养出作家
10
以下说法的是（ ）。答案：学习创意写作适合各类文学作品
A 学习创意写作针对的是文学作品
B 学习创意写作适合各类文学作品
C 学习创意写作会创作排斥逻辑思维
第二章单元测试
1
童话分别有：拟人体童话，代表作如《木偶奇遇记》。超人体童话，代表作如《巨人的花园》 ；常人体童话，代表作如《皇帝的新衣》。
- 对
- 错
2
不管选取什么去充当童话的角色，反映的都是人类的虚拟生活，它们身上具有的也是各种各类人物的夸张性格。
- 对
- 错
3
童话其实是一种小说题材的通俗文学作品。
- 对
- 错
4
创意灵感产生自不同的渠道。但你一定要紧紧抓住，并把它细化，拓展，升华。
- 对
- 错
5
《森林报》是以报纸形式叙述描写森林的经典作品，它生动朴实，独特简洁。
- 对
- 错
6
人参精分为不同的几种：有白发白须的老参仙，有穿着绿袄的参婆婆，还有扎着红头巾的人参姑娘。
- 对
- 错
7
东北流传的动植物传说故事，最多最古老最生动迷人的：是人参精和狐狸精的故事。
- 对
- 错
8
《森林小妖狄尼》系列，是以想像夸张的的森林环境，充满魅力的传奇色彩，并以诗一样的语言，讲述森林里生动有趣的故事。
- 对
- 错
9
《我有隐身草》与《巧遇金马驹》创意灵感均来自于美丽神奇的民间传说。
- 对
- 错
10
“森林童话”在人与森林动物发生的有趣故事里，既有北方森林的传奇性，又充满了动物本身的生动性，并融知识性与趣味性与一体。
- 对
- 错
第三章单元测试
1
“异常视角”包括死亡视角、动物视角、小丑视角、傻子视角、白痴视角、儿童视角等等。
- 对
- 错
2
《梦回大清》、《寻找前世之旅》、《第一皇妃》等穿越文呈现出直线叙事与环状叙事相纽结的叙述特点。
- 对
- 错
3
空间创意的重点是写好人物的精神心理空间与人物活动的社会空间。
- 对
- 错
4
人物的重要性在不同时代是有差别的，当下的流行文学和网络文学依旧不漠视人物形象的塑造。
- 对
- 错
5
写好新人、写好另类人物的重点是写出人物的灵魂深度和生命深度。
- 对
- 错
6
利用突转可以增加作品的悬念。
- 对
- 错
7
文学史上很多作品都是因为塑造了新人形象而名垂青史，如鲁迅的《狂人日记》、巴金的《家》、柳青的《创业史》等。
- 对
- 错
8
山西作家葛水平的《喊山》就是一部极具空间创意特色的中篇小说。
- 对
- 错
9
《鬼吹灯》和《盗墓笔记》是两部结构严谨的盗墓类经典网文。
- 对
- 错
10
空间一般可划分为自然空间（物理空间）、精神空间（心理空间）与社会空间（生活空间）三种。
- 对
- 错
第四章单元测试
1
长篇小说创作最好采用现实主义的表现手法，不必考虑生活真实与艺术真实的高度的关系。
- 对
- 错
2
创作长篇小说，要厘清人物之间的关系与矛盾纠葛。
- 对
- 错
3
长篇小说的人物鲜活、栩栩如生，情节才会引人入胜。
- 对
- 错
4
长篇小说依靠情节取胜。
- 对
- 错
5
作家对他所面对的时代和生活的世界要有独特的认识。
- 对
- 错
6
作家对现实主义创作方法的本来面貌不必进行朴素的理解。
- 对
- 错
7
创作长篇小说就是讲故事。
- 对
- 错
8
长篇小说要塑造好人物，人物语言要高度个性化。
- 对
- 错
9
进行长篇小说创作前要清晰勾勒出所有人物的关系图。
- 对
- 错
10
《平凡的世界》采用的创作手法，是浪漫主义手法。
- 对
- 错
第五章单元测试
1
“奥斯维辛之后写诗是野蛮的。”这句话是谁说的？
- 君特·格拉斯
- 大江健三郎
- 哈罗德·品特
- 阿多诺
2
下面哪部作品是大江健三郎所作？
- 《铁皮鼓》
- 《个人的体验》
- 《雪国》
- 《伊豆的舞女》
3
大江健三郎的获奖演说以“暧昧的日本”为主题，目的是为了突破哪位日本诺奖作家对日本形象的描述？
- 渡边一夫
- 村上春树
- 川端康成
- 东野圭吾
4
后结构主义的政治观已经由宏观政治向（ ）转变。
- 小政治
- 小叙事
- 微观政治
- 普通政治
5
《铁皮鼓》的主人公是（ ）。
- 鸟
- 奥斯卡
- 瓦尔泽
- 驹子
6
哈罗德·品特获奖演说中的两个关键词是戏剧和政治。
- 对
- 错
7
“文学应该揭开被捂住的历史伤口”是君特·格拉斯的观点。
- 对
- 错
8
“打破了德国历史背负多年的禁锢，以嬉戏的黑色寓言描绘了历史被遗忘的一面”这句话是哈罗德·品特的诺奖评语。
- 对
- 错
9
大江健三郎认为，暧昧的日本是指“现代日本无论作为国家或是个人的现状，都孕育着双重性。”
- 对
- 错
10
在大江健三郎之前，将西方的人道主义与日本和日本的民族形象进行重新理解，已经有了文学前辈，这个人就是川端康成。
- 对
- 错
第六章单元测试
1
严歌苓只能用中文进行写作。
- 对
- 错
2
以下是严歌苓的作品有（ ）
A.小姨多鹤
B.天浴
C.第九个寡妇
D.扶桑
3
严歌苓在《我是怎么开始写作的》中说对自己而言，“第一个最正规的学堂就是哥伦比亚艺术学院”并且总结道：“我觉得攻读学位,我才真正进入成长期,如果说我过去属于经验型作家,这时正向学者型作家转变。”
- 对
- 错
4
严歌苓《芳华》小说原名叫《你触碰了我》，对应的英文名是You Touched Me。
- 对
- 错
5
张艺谋导演的电影《归来》是根据严歌苓的小说《扶桑》改编的。
- 对
- 错
6
《一个女人的史诗》的主人公田苏菲是以严歌苓的妈妈为原型的。
- 对
- 错
7
《扶桑》中与扶桑恋爱的白人名字是劳伦斯。
- 对
- 错
8
在小说《扶桑》出版20周年之际，人民文学出版社出版了这部小说的纪念版，严歌苓、张艺谋、史航在北大举办了一场以“糟糕的历史与优美的文学”为题的文化沙龙，再次深入讨论这部作品。
- 对
- 错
9
严歌苓的《老师好美》获得茅盾文学奖。
- 对
- 错
10
严歌苓曾表示她很少凭空编故事，一般都是在网上或报纸上看到，或者听人说起来某个事情，让她觉得有意思，她就会去进一步挖掘，去故事发生地调查和采集资料。
- 对
- 错
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