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第一章测试
1
依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（ ）
A纪律型
B空想型
C逻辑型
D表现型
正确A
2
以下哪一项不是创新型人才的特点？
A个性灵活、开放
B具有创新精神和创新能力
C力求稳妥，拒绝冒险
D精力充沛、坚持不懈
正确C
3
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ ）。
A爱因斯坦的相对论
B勾股定理
CLED显示屏
D四大发明
正确C
4
人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（ ）。
A创造性行为
B创造性动机
C创造性需求
D创造性目标
正确C
5
创新方法的三阶段不包括（ ）。
A试错法
B疑问法
C尝试法
D头脑风暴法
正确B
6
早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（ ）。
A间接性
B合理性
C整体性
D概括性
正确A
7
右脑是创造力的源泉。
A错
B对
正确B
8
依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（ ）
A象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
B象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
C象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
D象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
正确C
第二章测试
1
长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（ ）。
A思维模式
B思维定性
C思维方式
D思维定势
正确D
2
超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ ）特征。
A内容上的综合性
B视角上的灵活性
C对传统的突破性
D程序上的非逻辑性
正确C
3
在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（ ）思维定式。
A权威型
B从众型
C直线型
D习惯型
正确C
4
有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于（ ）思维定势。
A偏执型
B从众型
C局限型
D习惯型
正确A
5
爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（ ）特征。
A思路上的新颖性
B程序上的非逻辑性
C对传统的突破性
D视角上的灵活性
正确B
6
思维是一种复杂的心理现象，没有方向。
A对
B错
正确B
7
纸上谈兵，指的是（ ）。
A偏执型
B书本式
C经验式
D习惯性
正确B
8
不带头，不冒尖，一切都随大流。这指的是（ ）思维定势。
A局限性
B经验式
C从众型
D循规蹈矩式
正确C
第三章测试
1
作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（ ）更有利于人们思维的广阔性、开放性。
A收敛思维
B发散思维
正确B
2
在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是（ ）思维。
A横向
B逆向
C正向
D纵向
正确C
3
心理学家吉尔福德说，“正是在（）思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。
A发散
B横向
C纵向
D逆向
正确A
4
下面不属于收敛思维特点的是（ ）。
A唯一性
B比较性
C逻辑性
D变通性
正确D
5
以下哪一项不属于正向思维的运用？（ ）
A司马光砸缸
B月晕而风
C愚公移山
D鱼鳞天不雨也风颠
正确A
6
追求多种答案有助于走出思维误区。
A错
B对
正确B
7
收敛思考强调严密的逻辑性，需要冷静的科学分析。定性分析、定量分析。
A错
B对
正确B
8
陷入正向思维而不懂变通是非常可怕的，愚公就是这样的例子。
A对
B错
正确A
第四章测试
1
下列不属于有意想象的是（ ）。
A创造性想象
B再造性想象
C做梦
D科学幻想
正确C
2
由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（ ）联想。
A相似
B对称
C类比
D相关
正确D
3
18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说，书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实，这足以证明（ ）是科学创造的前导。
A形象思维
B灵感思维
C想象思维
D联想思维
正确C
4
形象思维的分类不包括（ ）。
A直觉思维
B发散思维
C想象思维
D联想思维
正确B
5
（ ）是定义灵感思维的必要特征。
A跳跃性
B突发性
C独创性
正确C
6
形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。
A错
B对
正确A
7
按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（ ）。
A收敛思维
B形象思维
C创造性思维
D发散思维
正确B
8
创造是形象思维与抽象思维的互补。
A对
B错
正确B
第五章测试
1
在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。（ ）
A以上全部违反
B反对
C支持
D质疑
正确A
2
在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，王总的这个建议体现了头脑风暴法的（ ）的规则。
A追求设想的数量
B不做任何有关缺点的评价
C鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
D欢迎各种离奇的假想
正确D
3
头脑风暴法是由美国创造学家（ ）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
A阿奇舒勒
B奥斯本
C克劳福德
D托兰斯
正确B
4
越多越好！——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的（ ）。
A数量产生质量
B延迟判断
C欢迎各种离奇的假想
D鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
正确A
5
关于头脑风暴法，说法不正确的是（ ）。
A头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人
B头脑风暴法是一种创造性的思维方法
C头脑风暴法是一种培养创造力的方法
D在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的
正确D
6
以下哪些属于传统讨论会议的缺点（ ）。
A惰性障碍
B从众障碍
C惯性障碍
D权威障碍
正确ABCD
7
在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价，这体现了头脑风暴法的（ ）原则。
A鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
B延迟判断
C数量产生质量
D欢迎各种离奇的假想
正确B
8
头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。
A错
B对
正确B
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