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第一章 单元测试
1、行为是（ ）的所作所为及其活动。
A 有机体
B 人群
C 个人
答案 有机体
2、组织行为学的研究目的是为了应用这些知识来提高（ ）。
A 组织文化
B 组织素质
C 组织效率
答案 组织效率
3、古代的组织行为研究与一般的心理、行为研究基本上是一致的，特点是（ ）。
A 简洁、明了
B 直观、简单
C 简单、直接
答案 直观、简单
4、管理两大问题：（ ），创造良好人际关系。
A 保持效率
B 提高生产率
C 提高效率
答案 提高生产率
5、组织行为学研究规范涉及（ ）。
A 社会道德问题
B 道德问题
C 伦理道德问题
答案 伦理道德问题
第二章 单元测试
1、感觉：是（ ）的个别属性在人脑中的直接反映。
A 事情
B 客观事物
C 个人
答案 客观事物
2、人类的知觉按照对象可以分为两个类别：（ ）。
A 对个人的知觉和对群体的知觉
B 直观的知觉和客观的知觉
C 对物的知觉和对人的知觉
答案 对物的知觉和对人的知觉
3、美国潜能成功学权威安东尼 · 罗宾认为：人的潜能犹如一座待开发的（ ）。
A 土地
B 金矿
C 资源
答案 金矿
4、（ ）是一个人关于客观事物、人和事件喜欢或不喜欢的评价性陈述。
A 喜好
B 态度
C 批注
答案 态度
5、外倾性：用于（ ）人们处理人际关系是否应对自如。
A 计算
B 评论
C 测量
答案 测量
第三章 单元测试
1
情感承诺是（）目标和价值观认同的程度。
A 个体对组织
B 对事物
C 对群体
答案：个体对组织
2
回顾性文饰作用指（）的形成和发展是为了努力使以前的行为或决策具体化。
A 组织承诺
B 组织目标
C 组织前景
答案：组织承诺
3
个体因期望而产生的情感承诺会使他们产生更强的（）组织的倾向。
A 脱离
B 厌恶
C 依附
答案：依附
4
上级对个人工作绩效和提职的评价与他们的情感承诺水平（）相关。
A 负
B 不
C 正
答案：正
5
招聘、晋升、培训、（）是培养员工形成组织承诺的重要环节。
A 奖励
B 沟通
C 裁员
答案：沟通
第四章 单元测试
1
激励是指影响个人自愿行为的方向、强度和（）的个人内在动力。
A 可能性
B 持续性
C 积极性
答案：持续性
2
双因素理论由美国著名心理学家（）提出。
A 弗里德里克·赫茨伯格
B 艾瑞克·弗罗姆
C 马洛克
答案：弗里德里克·赫茨伯格
3
期望理论由美国耶鲁大学教授、心理学家（）首先提出。
A 马洛克
B 艾瑞克·弗罗姆
C 弗里德里克·赫茨伯格
答案：艾瑞克 · 弗罗姆
4
期望理论是一种通过考察人们的努力与于此获得的成果之间的因果关系，来说明激励过程并选择合适的行为，达到最终的（）的理论。
A 共赢目标
B 协同发展
C 奖酬目标
答案：奖酬目标
5
强化理论是由（）大学心理学教授斯金纳最早提出的。
A 英国剑桥
B 美国哈佛
C 法国卡昂
答案：美国哈佛
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