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第一章 单元测试
1、
有效的管理者最主要关注下列哪个方面？
A:传统的管理
B:人力资源管理
C:沟通
D:社交网络
答案: 沟通
2、
管理者需要有三个基本技能以达到他们的目标，这些是什么技能?
A:技术、决策和人际关系
B:人技、信息和沟通
C:概念、通信和网络
D:技术、人际和概念技能
E:人际关系、信息和决策
答案: 技术、人际和概念技能
3、
技术技能包括____的能力。
A:交换信息和控制复杂的情况
B:分析和诊断复杂的情况
C:与他人有效的沟通
D:发起和监督复杂的项目
E:应用专门知识或技能
答案: 应用专门知识或技能
4、
心理学对组织行为的主要贡献，主要在什么层次的研究?
A:组织
B:文化
C:群体
D:个体
答案: 群体
5、
一个人如果不善于倾听，不理解别人的需要，可能是下列哪方面技能的缺乏 。
A:决策技能
B:概念技能
C:技术技能
D:人际技能
E:信息技能
答案: 人际技能
第二章 单元测试
1、
能力直接影响着 。
A:行为风格
B:活动效率
C:兴趣爱好
D:性格特征
答案: 活动效率
2、
自制力较差、易感情冲动，与下列哪种气质类型相对应 。
A:胆汁质
B:粘液质
C:多血质
D:抑郁质
答案: 胆汁质
3、
气质类型中粘液质的主要行为特征是 。
A:缓慢稳定
B:活泼敏捷
C: 迅猛急躁
D:小心迟疑
答案: 缓慢稳定
4、
把性格划分为外倾型和内倾型，是依据下列哪类划分标准 。
A:按人的行为模式
B:按心理活动的某种倾向性
C:按思想行为的独立性
D:按何种心理机能占优势
答案: 按心理活动的某种倾向性
5、
智商和情商对事业成功的作用，下列哪种说法是正确的？ 。
A:两者同等重要
B:智商比情商重要
C:两者都不重要
D:情商比智商重要
答案: 情商比智商重要
第三章 单元测试
1、
在组织行为学中，把别人认为你在一个特定的情境中应该做出什么样的行为反应称为 。
A:角色定势
B:角色知觉
C:角色期待
D:角色冲突
答案: 角色期待
2、
社会知觉是指主体对社会环境中有关 的知觉。
A:资金
B:信息
C:物
D:人
答案: 人
3、
以点概面的思想方法被称为 。
A:投射
B:知觉防御
C:首因效应
D:晕轮效应
答案: 晕轮效应
4、
有些人往往以自己的想法去猜测别人也是这么想的，而实际上别人不是这样想的，这就是一种主观主义的错误知觉，在组织行为学中，术语是 。
A:知觉防御
B:投射
C:首因效应
D:晕轮效应
答案: 投射
5、
内归因与外归因的人相比，谁更容易取得成功？ 。
A:外归因者
B:归因方式与成功没关系
C:内归因者
D:都能取得成功
答案: 内归因者
第四章 单元测试
1、
一个人的态度的情感或感觉成分称为态度的______。
A:感觉成分
B:认知成分
C:情感成分
D:理解成分
E:行为成分
答案: 情感成分
2、
个体可以察觉到两个或更多的态度之间，或行为和态度之间任何不一致，这种现象叫做______。
A:组织失调
B:认知失调
C:情感失调
D:态度的澄清
答案: 认知失调
3、
是指人们对工作特点进行评估而产生的对工作的积极的态度?
A:工作稳定
B:工作投入
C:社会投资
D:工作满意度
E:组织承诺
答案: 工作满意度
4、
如果想了解组织中员工满意度高低存在的问题，建议可以采用下列哪种方法？ 。
A:综合评价
B:实验法
C:观察法
D:准实验法
E:单一整体评估
答案: 综合评价
5、
“歧视是错误的”，这属于态度中的 。
A:情感成分
B:意向成分
C:行为成分
D:价值观成分
E:认知成分
答案: 认知成分
第五章 单元测试
1、
行为改造型激励理论的代表人物是哈佛大学教授 。
A:斯金纳
B:马斯洛
C:迪尔
D:亚当斯
答案: 斯金纳
2、
在各类强化方式中，最常用的是 。
A:负强化
B:惩罚
C:正强化
D:自然消退
答案: 正强化
3、
认为人们可以通过观察和直接经验进行学习。
A:社会学习理论
B:行为塑造
C:选择性
D:操作性条件反射
答案: 社会学习理论
4、
通过循序渐进的步骤指导员工的学习活动进而塑造员工的过程是 。
A:行为塑造
B:操作性条件反射
C:选择性
D:社会学习理论
答案: 行为塑造
5、
以下哪项不是“热炉三原则”的内容? 。
A:对事不对人
B:及时反馈
C:事先警示
D:惩罚因人而异
答案: 惩罚因人而异
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