兄胳背簇浆土跺发枯模惭稀陷
第一章 单元测试
1、 美国现代广告之父阿尔伯特·拉斯科尔对广告的定义是（ ）。
A:广告是印刷形态的推销手段
B:广告是印刷形态的设计手段
C:广告是印刷品的推销手段
D:广告是印刷品类的设计方法
答案: 广告是印刷形态的推销手段
2、 环境保护公益广告涉及（ ），以及其他人为污染等主题的公益广告。
A:健康文明、公益事业
B:能源节约，生态平衡
C:能源问题、植树活动
D:节约用水、希望工程
答案: 能源节约，生态平衡
3、 广告在大量的、长期的、潜移默化的宣传中，具有引导着人们的（ ），引导着消费潮流和消费时尚等经济功能。
A:追求时尚
B:购买欲望
C:消费观念
D:消费文化
答案: 消费观念
4、 电视广告是将（ ）综合在一起，充分运用各种艺术手法，能最直观最形象地传递产品信息。
A:视觉器官和听觉
B:视觉刺激和听觉
C:信息刺激和感官
D:视觉形象和听觉
答案: 视觉形象和听觉
5、 中国广告联合会为广告所做的定义：“广告是广告主体（ ），以期达到一定的目的的，有责任的信息传播活动”。
A:传达一定的信息
B:通过一定的媒介
C:付一定的费用
D:向一定的人
答案: 传达一定的信息
,通过一定的媒介
,付一定的费用
,向一定的人
6、 商业性广告包括（ ）、金融业广告、 文化娱乐广告五种类型。
A:商业服务广告
B:交通安全广告
C:企业形象广告
D:商品广告
答案: 商业服务广告
,企业形象广告
,商品广告
7、 “广告”一词来源于拉丁文的“Adverture”, 是英语Advertising（广告）的来源,意思是“注意”或“诱导”。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
8、 商品广告是以销售单一的或特定商品的广告，往往强调其使用方法、价格、销售地址为主要的诉求内容。（ ）
A:错
B:对
答案: 错
第二章 单元测试
1、 营销学家麦卡锡提出了一种便于记忆的产品营销要素模型，这四给要素都是以字母P为开头，即4P模型——product产品、（ ）、place渠道和promotion促销。
A:par票面额，平价
B:payables应付款项
C:price价格
D:parity平价，对等，同等
答案: price价格
2、 在广吿设计中，要把众多因素视觉化为形象和（ ），通过直观的方式激发受众的情感共鸣，进而产生对产品的认同感和消费欲望。
A:符号
B:图形
C:图像
D:模型
答案: 符号
3、 广告的诉求方法可以分为两大类，分别是理性诉求和（ ）。
A:道义诉求
B:产品诉求
C:心理诉求
D:感性诉求
答案: 感性诉求
4、
在设计任何广告活动之前，广告设计者需要了解消费者对产品的认知情况，对竞品的态度，以及对品牌形象和企业形象的信任度等，主要目的是掌握现实的和潜在的消费者的( )等，以使广告决策进一步深入和细。
A:价值观念
B:基本情况
C:媒体接触状况化。
D:消费观念
答案: 价值观念
,基本情况
,媒体接触状况化。
,消费观念
5、 产品引入阶段的营销目标在于，引导消费者（ ）等，因此企业会投入大量的广告费用去争取市场份额。
A:刺激需求
B:创造产品知名度
C:强调品牌
D:熟悉产品
答案: 刺激需求
,创造产品知名度
,熟悉产品
6、 必须结合目标消费群体的阶层、职业、（ ）等，去挖掘广告诉求对象的需求。
A:价值偏好
B:受教育程度
C:审美能力
D:兴趣爱好
答案: 价值偏好
,受教育程度
,审美能力
,兴趣爱好
7、 在广告策划中，（ ）是最重要的几个内容。
A:广告诉求
B:广告定位
C:广告策略
D:市场调研
答案: 广告诉求
,广告定位
,广告策略
,市场调研
8、 针对广告活动的市场调研，主要包括广告环境调查、市场状况调查、广告媒体分析和广告对象也就是消费者调查等方面的内容。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
9、 创建新的品牌时，广告目标在于推广新产品和回顾旧市场，通过对产品的详尽宣传和介绍，提高广大消费者对产品的认识程度，重点在于提高消费者对新产品的知晓、提升企业在市场上的竞争力。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
10、 所谓定位，是在对本产品和竞争产品进行深入分析，对消费者的需求进行准确判断的基础上，确定产品与众不同的优势以及在消费者心目中的独特地位，并将它们传达给目标消费者的动态过程。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
第三章 单元测试
1、 广告传播能够诱导和激发受众（ ），并做出最终的购买决策。
A:产生兴趣
B:购买欲望
C:心理反应
D:购买情绪
答案: 购买欲望
2、 在选购和消费过程中，不同的消费者的选购行为、消费行为，往往会受到（ ）的支配。
A:喜好度
B:关心点
C:偏爱度
D:关注度
答案: 关心点
3、 知觉反应的心理则是对客观事物的整体性，以及各个不同的（ ）相互沟通、相互作用得出结果。
A:情感变化
B:情绪反应
C:心理反应
D:心理机能
答案: 心理反应
4、 人在知觉的过程中不是把对象感知为个别的孤立部分或者属性，总是倾向于把零散的对象知觉为一个（ ）整体，这种特性我们称之为知觉的整体性。
A:单一的
B:一致的
C:同一的
D:统一的
答案: 统一的
5、 广告视觉易于为人们所感知，使受众通过直觉迅速形成对（ ）的印象或理解。
A:广告口号
B:广告版面
C:广告传播
D:广告主题
答案: 广告主题
6、 广告传播让消费者对产品的品牌、（ ）、使用方法、价格及购买方式等信息有个基本认知。
A:用途
B:形状
C:服务
D:性能
答案: 用途
,服务
,性能
7、 广告可以使人产生一系列的心理活动，包括（ ）和意志的、个体的或是群体的心理反应。
A:情感的
B:感觉的
C:理性的
D:感性的
答案: 情感的
,理性的
,感性的
8、 消费者购买商品，是为“利”而动，为“利”而图。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
9、 广告的分辨和广告的确认是指人们利用已有的知识经验和当前获得的信息，确定知觉的对象是什么,给它命名,并把它归纳到自己所了解的某种范畴内。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
10、 广告视觉可以产生视觉冲击力，吸引人们的注意。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
第四章 单元测试
1、 逻辑思维是以推理为表征的，通过逻辑思维所获取的知识往往不是由经验和感觉直接得到的，而是一种较为纯粹的（ ）思维活动。
A:感官
B:标准
C:理性
D:感性
答案: 理性
2、 艺术设计具有强烈的（ ），最终结果是要满足目标市场，体现多种功能与实现复合价值。
A:主观性
B:客观性
C:针对性
D:目的性
答案: 目的性
3、 （ ）是用直观形象和表象解决问题的思维。
A:判断思维
B:逻辑思维
C:抽象思维
D:形象思维
答案: 形象思维
4、 在广告设计中，运用逆向思维所设计的图像不仅在视觉生理、（ ）上给观者带来强烈的震撼，而且为广告设计拓展了想象空间，最终达到准确而深刻地传达广告信息的目的。
A:智力
B:感官
C:身体
D:心理
答案: 心理
5、 思维的认识呈现出对事物性质进行（ ）转换的特性。
A:日常
B:标准
C:自觉
D:感官
答案: 自觉
6、 横向思维正好与逻辑思维对立，逻辑思维发现有不符合逻辑的就停止思考，而横向思维则（ ）。
A:转变方向
B:深入思考
C:反向思考
D:继续延伸
答案: 继续延伸
7、 纵向思维与横向思维是相对应的，横向思维是指突破问题的结构范围，从其他领域的事物、事实中得到启示而产生新设想的思维方式，它不一定是（ ），同时也不能预测。
A:有顺序的
B:标准化的
C:程式化的
D:感官上的
答案: 有顺序的
8、 当人们在对事物进行纵向思维时，会抓住事物的不同发展阶段所具有的特征进行（ ）、比照和分析。
A:判断
B:考量
C:感受
D:设想
答案: 考量
9、 发散的重要意义在于能够提出更多的解决方案和设想更多的创意和构思，而聚集则是通过（ ）和比较分析，从中找到最佳的设计方案。
A:创造
B:想象
C:推理
D:衡量
答案: 推理
10、 聚集思维就是从所给出的信息中产生逻辑的结论，其着重点是产生独有的或者习惯上所接受的（ ）成果。
A:标准的
B:相似的
C:最好的
D:理性的
答案: 最好的
11、 除人脑及其机能是联想的生理基础和物质条件外，事物与事物之间的（ ）就是联想产生的客观因素。
A:相似性
B:关联性
C:差异性
D:互斥性
答案: 关联性
12、 含义联想就是利用两种事物含义的（ ）进行联想，通过另一事物的属性把所要传达的事物属性与信息表现出来。
A:相似性
B:差异性
C:关联性
D:互斥性
答案: 相似性
13、 想象力是艺术设计者最基本也是最重要的一种（ ）方式。
A:思维
B:创作
C:判断
D:感受
答案: 思维
14、 思维是由（ ）等手段相互支持才得以成立的。
A:信息量
B:判断力
C:知识面
D:文字量
答案: 信息量
,判断力
,知识面
15、 具有想象思维能力的人，有着敏锐深邃的洞察力，能在混杂的表面事物中抓住本质特征去联想，能从不相干的事物中察觉其（ ），然后运用想象力将风马牛不相及的事物联系在一起。
A:互斥性
B:相似性
C:差异性
D:关联性
答案: 相似性
,关联性
16、 将广泛收集和发散的大量信息元素，加上设计者储存的知识与记忆，与设计主题进行关联性（ ）和筛选，创造新的可能，实现新关系、新组合，最终产生一个有效的最佳设计方案。
A:思考
B:尝试
C:推理
D:想象
答案: 思考
,尝试
,推理
17、 思维是人脑对客观事物本质属性与规律的概括、间接的反应。( )
A:错
B:对
答案: 对
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