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绪论 单元测试
1、
《电工电子基础》课程为非电工科专业，开设的一门必修课，它是非电工科专业和电类专业一个桥梁。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
2、 《电工电子基础》课程注重基础性和{实践性教学的一门基础性课程。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
3、
《电工电子基础》课程的教学中，任课教师根据学生的知识基础及专业特点，组织教学项目与内容，突出适用特点，与时俱进，利用现代信息技术采用线上线下混合式教学模式充分发挥课堂和网络教学双重优势。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
4、 《电工电子基础》课程的教学实践，突出学生主体地位，注重实践与理论的有机融合，实现教、学、做一体化，从而激发学生学习热情，提高学生分析问题和解决问题的能力，提升学生综合素质，增强适应社会变化的能力，增强社会竞争工程意识。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
5、
《电工电子基础》课程主要内容包含电工理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机与继电控制、电工测量与安全用电，通过对此知识点教学与实践，可为后续其他课程的学习和将来就业工作实际打下基础。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
6、 通过《电工电子基础》的学习和实践，除了培养学生掌握相关理论和电工实验操作以外，还需培养学生崇尚科学和实事求是精神，加强学生团结协作集体意识，引导学生树立远大理想，以新时代社会主义核心价值观为取向，主动争做社会主义伟大事业的建设者和接班人，为中华民族伟大梦想的复兴而努力奋斗。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
第一章 单元测试
1、 电压电流的参考方向与其实际方向始终都是一致的。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
2、 在多源电路中，每一个电源都是提供功率的。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
3、 电流源的电流大小和方向与电路中元件的性质和数值是有关系的。（ ）
A:错
B:对
答案: 错
4、 电阻元件的VCR方程与电压电流的参考方向是否一致有关系。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
5、 KCL、KVL都是集总电路普遍遵守的定律。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
第二章 单元测试
1、 支路电流法，就是列写支路的VCR方程，进行解析电路的。（ ）
A:错
B:对
答案: 错
2、 网孔电流法，实质上就是列写网孔的KCL方程，进行解析电路的。（ ）
A:错
B:对
答案: 错
3、 节点电压法，实质上就是列写网孔的KVL方程，进行解析电路的。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
4、 在支路电流法、网孔电流法、节点电压法三种电路解析方法中，每一种方法都有各自的特点。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
5、 叠加定理不仅适用线性电路，也适合非线性电路。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
6、 含有独立源的线性单端口，可以采用戴维宁定理进行等效，等效成一个电流源和一个电阻的并联。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
第三章 单元测试
1、 动态电路的实质是因为电路中电压和电流不稳定所引起的状态不稳定。（ ）
A:错
B:对
答案: 错
2、 动态电路中一定含有储能元件，比如电压源、电流源、电容、电感等等。（ ）
A:错
B:对
答案: 错
3、 一阶动态电路中，电感电压和电容电流是遵守换路定则的。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
4、 一阶动态电路，可以采用经典法和三要素进行求解。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
5、 高阶动态电路可以采用经典法和三要素进行求解。（ ）
A:错
B:对
答案: 错
第四章 单元测试
1、 正弦量是指按照正弦函数变化的电压电流信号。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
2、 正弦稳态电路采用相量法进行分析，因为采用相量法可有效避免三角函数和微分或积分的运算。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
3、 根据正弦量写出相量，一般要把正弦量转化为课程中要求的一般形式，然后再写相量。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
4、
有功功率与无功功率的物理含义是不同的，但它们的单位是相同的。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
5、 对称三相电路，是因为三相电源是相等的。（ ）
A:错
B:对
答案: 错
第五章 单元测试
1、 磁路与电路有很强的对称关系，磁路中的磁通对应于电路中的电路中电流。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
2、 对于一种具体的磁介质，其磁导率是固定不变的。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
3、 磁感应强度，反映的是磁场强弱和方向的一个物理量，是一个矢量。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
4、 当一种磁介质处于磁场中，随着磁场的增强，其磁感应强度也随之增大，并且呈现正比例关系。（ ）
A:错
B:对
答案: 错
5、 理想变压器电路，常分析电压变换、电流变换和阻抗变换。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
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