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第一章
核武器诞生过程中,爱因斯坦的相对论思想被用于发现()。
()通过假设,解释了阿尔伯特?迈克尔逊在以太中没有察觉到运动的原因
19世纪末,法国普遍希望以()代替现有的计算制度。
美国时间的标准化是由()提出的。
法国人在大革命时代就开始,企图把时钟分为()部分。
- 6部分
(),庞加莱应邀在洛伦茨的一个会议上发言,意识到洛伦兹的想法是非常重要的。
- 901年
亨利?庞加莱的研究涉及到了()。
爱因斯坦在核武器的发展中所涉及的程度相当有限。( )
以太的概念诞生于19世纪。( )
119世纪末,法国形成了以脉冲统一全国时间的方法。( )
1格林威治天文台被选为经度的零点,法国天文台被选为时间的零点。( )
1在北半球,相较于经度,维度更容易被测定。( )
1电信号的交换被用来同时设置两个遥远的时钟,也为所有大国建立经度方面发挥了作用。( )
1庞加莱接受洛伦茨的观点,即物体在穿过以太时会收缩。( )
第二章
麦克斯韦认为,光是作为波在()中传播的。
根据爱因斯坦的理论,无论人如何移动,光总是以每秒()英里的速度传播。
- 86000
1891年,德国存在()种时间分区。
爱因斯坦认为,以太是()。
想象一列静止的火车,重物悬挂在绳子的末端,使绳子垂直排列。如果列车正以匀速匀速的速度向右边移动,重物的位置将会是()。
想象一列静止的火车,重物悬挂在绳子的末端,使绳子垂直排列。如果列车向右侧加速,重物的位置将会是()。
想象一列静止的火车,重物悬挂在绳子的末端,使绳子垂直排列。如果火车正朝右边行驶,但是减速,重物的位置将会是()。
想象下一个场景:两列火车和以相同的速度移动,每个都配有一个时钟;一个观察者O在车站休息。观察者O会得出什么结论?
想象下一个场景:两列火车和以相同的速度移动,每个都配有一个时钟;一个观察者O在车站休息。火车上的列车员会得出什么结论?
想象下一个场景:两列火车和以相同的速度移动,每个都配有一个时钟;一个观察者O在车站休息。火车上的列车员会得出什么结论?
γ作为v的函数,正确的图像是()。
想象下一个场景。爱因斯坦在一个车站休息,而他的朋友艾德勒则乘坐一辆超高速轻型火车。每个时钟都有一个固定在自己参考帧中的时钟。爱因斯坦注意到,他的时钟过了60秒,艾德勒的时钟只过了30秒。如果艾德勒看到他的时钟过了30秒,那么他看到爱因斯坦的时钟过了()秒。
1
观察者O′坐在行驶中的列车中,观察到事件同时发生。此时列车向右侧移动。那么观察者O所看到的事件发生顺序是()。
50000英尺
第二次世界大战中盟军微波雷达的波长为2.41厘米。如果光的速度是厘米/秒，这个命运多舛的雷达频率是多少?
2.4 GHz
一个蓝色的灯比红灯拥有()。
一个红色的灯比蓝色的灯拥有(E)。
在光电效应的情况下,增加光束的强度会()。
铜的结合能与钠的结合能相比()。
- 902年
每个光子携带一定量的能量,()。
发射电子的能量依赖于光子密度吗?
1电路中的电流强度取决于光子密度吗?
1爱因斯坦在1905年发表的三篇论文几乎都不被当时的人理解和欢迎。( )
第四章
的速度是()。(即光速)
在()的速度下,和的发声对于观察者具有同时性。(即光速)
哪一条线的同时性对应最快的移动观察者?
观察者认为先发生于要求高于的速度是()。
两个以不同速度移动的观察者有可能认为两个不发生于同一个地点的事件具有同时性。()
如果观测者以同样的速度移动,但方向相反。他们有可能得出这样的结论:两个不发生在同一个地方的事件同时发生。()
坐在移动列车中间的观察者确定,在列车的两头发生的两个事件同时发生。另一个坐在观察者和车尾之间的乘客也有可能同意两个事件同时发生。()
第五章
火车在向右加速。时钟放置在火车末端,放在火车前端。对车厢内的观察者来说()。
让我们假定有两个时钟:1在太阳和2在地球;和两个观察员:O1在太阳和O2在地球。那么()。
第六章
爱因斯坦经过修改和扩展的广义相对论的方程式在1915年11月的第三个星期被确认正确地描述了()的过程。
爱因斯坦在()完成了他关于相对论广义理论的最后的天文报告。
根据爱因斯坦的说法,阿德勒所做的一切的根源在于两个关键的假设,即()。
弗里茨?阿德勒因全面否认爱因斯坦在物理学领域做出的成果而著名。()
弗里茨?阿德勒在监狱中的物理学发现被其亲人希望用于证明其精神存在问题,从而摆脱犯罪指控。()
阿德勒认为自己是爱因斯坦和马赫相对论中致命缺陷的发现者。 ()
第七章
爱因斯坦关于布朗运动的论文发表于()。
()在其著作《科学与假说》中邀请读者学习如何描绘四个维度。
得益于爱因斯坦,相对论在1919年冲击了艺术界。()
爱因斯坦引起现代的抽象与立体主义,所以立体主义者、超现实主义者,以及许多艺术界的人都把爱因斯坦作为代表,并将他作为一个权威人物。()
E·E·卡明斯主张用科学的方式来笼罩世界其他领域。()
第八章
康拉德?哈比奇、莫里斯?索罗恩和爱因斯坦所成立的科学研究团体被称为()。
维也纳圈唯一在维也纳大学担任定期哲学职务的成员是()。
纳粹运动()。
爱因斯坦研究布朗运动时,他发现流体中的一个小悬浮物体会不规则地运动,就像被一个恒定的、起伏不定的分子数轰击一样。()
奥托?纽拉是“统一科学运动”的有力倡导者。()
苏联的弗拉迪米尔?福克致力于把爱因斯坦的绝对时空理论与马克思主义独立开来。()
第九章
地球到太阳之间的平均距离是()。
假设我们在地球的实验室测量了中性氢的光谱线,波长为410纳米。然后我们用410.57nm的中性氢线观察风车星系的光。对于观测到的星系,宇宙学红移z值是()。
假设我们在地球的实验室测量了中性氢的光谱线,波长为410纳米。然后我们用410.57nm的中性氢线观察风车星系的光。风车星系相对于地球移动是()。(即光速)
假设我们在地球的实验室测量了中性氢的光谱线,波长为410纳米。然后我们用410.57nm的中性氢线观察风车星系的光。风车星系与地球的距离是()MP.
当宇宙背景辐射第一次发射时,其温度约为3000 K。今天的辐射约为3 K。这是因为()。
如果我们假设宇宙以恒定的速度膨胀,那么星系到达它们当前分离的时间是T=/V,其中v是膨胀速度和距离最远的恒星。 利用哈勃定律,假设膨胀是恒定的,宇宙的年龄是多少?
用哈勃定律和恒定膨胀率假设可以计算宇宙的大致年龄为( )亿年。使用70公里/秒/ MP的哈勃常数的值,并注意公里。
如果哈勃曲线最适合直线的斜率减小,宇宙的年龄会增加()。
第十章
镭的原子序数是()。
钡的原子序数是()。
从铀到钡,需要从核中取出()个质子。
,缺少的元素x的化学符号为()。
,缺少的元素x的原子质量数为()。
,缺少的元素x的化学符号为()。
,缺少的元素x的原子质量数为()。
,缺少的元素x的化学符号为()。
,缺少的元素x的原子质量数为()。
第十一章
如果质量完全转化为能量的话,在Δm = 1u的过程中,大约会有()焦耳能量解放。(1 焦耳=)假设 =m / S和U = kg。)
让我们考虑一个典型的裂变反应:。U-235的质量:235.043 u,Kr-92的质量:91.926 u,-141的质量:140.914 u,neutron的质量:1.008 u。(你可以忽略电子的质量。)这种裂变反应释放出的能量为()。
如果所有的铀的在过程中都发生裂变,我们能从1公斤铀-235核裂变中获得的能源为()。
根据海森堡的理论,()才是最合适的用作减缓中子的慢化剂。
海森堡早在1935年就写信给军备当局,说明裂变核反应堆是可行的。()
爱因斯坦本人晚年后悔把美国推向了制造原子弹的第一步。()
第十二章
二战期间,美国在()向广岛投放了原子弹。
氚有()。
二战之后,直到()年,制造氢弹的计划已经基本停滞。
拥有核武器的国家有()。
奥本海默因反对氢弹的制造而被解职。()
格罗夫斯被委派监督核武器的制造,并选择奥本海默担任协调科学家。()
第十三章
这是我们虚构的实验背景。输出粒子的味道是()。
为这些实验结果选择适当的波函数。回想一下,你需要对状态前的系数进行平方,以得到实际的概率。
我们通过气味检测器发送粒子,然后通过颜色检测器。我们可以判断()。
第十四章
根据本课程14章中讲到的代码,实验中不会遇到的结果是()。
在探测器有不同的设置(12, 21等)的情况下,同一颜色闪烁(RR和GG)与不同颜色闪烁(RG和GR)的比值是()。
两个探测器的设置有多少种不同的组合(11, 12等)?
让我们考虑一下粒子是局部编码的假设,即粒子通过检测器时,粒子的一些局部或固有性质决定了测量的结果。如果一个粒子的代码是GRG,粒子通过探测器设置在3的位置,这将意味着()。
如果我们想用本地标签/代码解释的实验结果,那么源可以发射()。
有()对不同的粒子能满足结果。
第十五章
根据课程15章中对于爱丽丝、鲍勃、伊芙、夏娃的定义作
二战后的一段时间内,美国人在物理学上转向实用主义的方式。()
第十六章
()的93位知识分子联合签署了《告文明世界宣言》。
爱因斯坦于()去世。
下列事件中,成为爱因斯坦二战后政治接触中的主导力量的有()。
爱因斯坦明确对《告文明世界宣言》表达了反对意见。()
爱因斯坦对于任何形式的上帝都持有否定的态度。()
第十七章
爱因斯坦彻底否定了闵可夫斯基的时空观念。()
莉丝?梅特纳意识到,当铀核破裂成碎片时,这些碎片的质量加起来比铀核的原始质量要大。而这种差异其实就是能量的产生。()
爱因斯坦认为,光作为粒子是无法和光波理论统一起来的。()
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