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大学生公民素质教育尔雅答案100分
大学生公民素质教育
公民权与人权的历史
1
公民在英语中最早的意义是（）。
A、市政团体的成员资格
B、贵族
C、城市
D、自由城市
正确答案：A
2
古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。
A、父母是公民的人
B、工匠
C、奴隶
D、佣兵
正确答案：C
3
（）开启了人权时代的序幕。
A、专制王权国家的出现
B、资产阶级革命
C、文艺复兴
D、启蒙运动
正确答案：D
4
即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。（）
正确答案：√
公民权、人权的发展及有限性
1
（）提出积极公民和消极公民的概念。
A、黑格尔
B、康德
C、霍尔巴赫
D、西耶斯
正确答案：D
2
胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。
A、《经济社会和文化权利国际公约》
B、《国民权利和政治权利国际公约》
C、《世界人权宣言》
D、《联合国宪章》
正确答案：C
3
启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（）
A、全体国民
B、有身份的人
C、有财产的人
D、有发言权的人
正确答案：C
4
法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。（）
正确答案：×
5
康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。（）
正确答案：√
公民权与人权的无限性
1
马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（）。
A、公民权利发展阶段
B、私有权利发展阶段
C、政治权利发展阶段
D、社会权利发展阶段
正确答案：C
2
下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是（）。
A、公民在政治领域应当平等
B、公民在经济领域应当平等
C、工人有成立工会的权利
D、黑人一直忠实于美国
正确答案：D
3
美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。（）
正确答案：×
4
二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。（）
正确答案：√
公民权与人权区别的意义
1
公民权利的三大差别不包括（）。
A、人权理想与公民权现实的差别
B、各国公民权之间的差别
C、各国人权的差别
D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别
正确答案：C
2
现代人在废除奴隶制后，还要破除的三个偏见不包括（）。
A、妇女
B、奴隶主
C、种族
D、肤色
正确答案：A
3
公民权高于主权，主权高于人权。（）
正确答案：×
4
国际人权事业的发展需要公民权利的落实。（）
正确答案：√
自由主义政治哲学的概念与原则
1
罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。
A、善背后有信仰的支撑
B、正当约束个人对善的观念的追求
C、每个人善的观念有个性差异
D、公平的分配资源
正确答案：D
2
现代西方政治哲学的思潮中，其主流是（）。
A、保守主义
B、激进主义
C、自由主义
D、社群主义
正确答案：C
3
正当与具体的善相比有优先性。（）
正确答案：√
4
自由主义与理性主义是对立的。（）
正确答案：×
自由主义政治哲学的理论前提
1
帕累托最佳强调的是（）最佳。
A、效率
B、分配
C、公平
D、正义
正确答案：A
2
最大多数人的最大幸福是（）的功利主义观点。
A、罗尔斯
B、边沁
C、密尔
D、洛克
正确答案：C
3
个人主义强调个人的权利和利益，并不在乎他人的权利。（）
正确答案：×
4
平均主义不问道德应得，只考虑结果的平等。（）
正确答案：√
政治自由与一般自由
1
下面属于政治自由的是（）。
A、就业
B、迁居
C、言论
D、受教育
正确答案：C
2
西方国家在二战后恢复期的经济政策是以（）优先。
A、自由
B、平等
C、公平
D、效率
正确答案：D
3
防止权力滥用的第四权是（）。
A、舆论
B、立法
C、行政
D、司法
正确答案：A
4
每个公正的法律都有对公民行动的限制，其目的是为了保障普遍的公民自由。（）
正确答案：√
从自由到权利：论正
1
罗尔斯的差别原则关注的是（）。
A、最劣势地位的人的最大利益
B、所有人
C、优势团体
D、劳动应得
正确答案：A
2
最重要的道德权利指的是（）。
A、知情
B、守诺
C、社会契约
D、自然权利
正确答案：B
3
下面关于实质正义和程序正义的说法不正确的一项是（）。
A、实质正义要求分配结果的平等
B、程序正义要求过程本身的平等
C、特权现象违反了程序正义
D、哈耶克强调的是实质正义
正确答案：D
4
追求最大多数人的最大幸福也有可能违背自然权利。（）
正确答案：×
从自由到权利：正当与善
1
下面对多元社会的描述不正确的一项是（）。
A、生活方式高度多样化
B、族群高度多样化
C、社会高度稳定
D、文化背景多样化
正确答案：C
2
下面超出重叠共识界限的是（）。
A、鼓励人自杀的信仰
B、反对战争的宗教团体不服兵役
C、不伤害其他人的生活方式
D、在不违背民众基本福祉的条件下政党意见的对立
正确答案：A
3
罗尔斯政治自由主义强调以（）作为全社会的政治标准。
A、具体的善观念
B、善
C、平等
D、正当
正确答案：D
4
永远不要把人当作是一个手段体现了康德的（）命题。
A、道德自主
B、定言命令
C、目的王国
D、多元主义
正确答案：C
5
用一个族群的善观念统一全社会是一种强制行为。（）
正确答案：√
专制制度与人性论
1
人类的欲望可以分为三大类，下面概括不正确的一项是（）。
A、生存欲
B、情欲
C、支配欲
D、贪物欲
正确答案：D
2
专制制度的人性恶基础是（）。
A、自私
B、人的兽性
C、专制
D、利益
正确答案：B
3
下面不属于国家中枢政权传承形式的是（）。
A、以血缘来传承
B、享有共同特殊利益的集团实行垄断性传承
C、拥有公民权的全体国民来参加国家的管理
D、君权神授
正确答案：D
4
“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”体现了君主（）。
A、对人的支配欲
B、对物的支配欲
C、对人、物的支配欲
D、认为人人都是奴隶的思想
正确答案：C
5
董仲舒提出天人合一的观念就是为了体现君王至高无上的权威。（）
正确答案：×
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