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绪论 单元测试
1、判断题：
本门课程采用的是理论与实践相结合的教学方式。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第一章 单元测试
1、判断题：
音乐的美不是抽像的，而是具象的（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：
音乐美学学科传入中国的时间是在1920年。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
音乐美学是研究音乐艺术普遍规律的学科，是以研究音乐艺术规律为宗旨的基础性理论学科。( )
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
音乐本体、音乐实践和音乐的功能，是音乐美学研究的最基本的问题。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
音乐美学诸多研究方法中，主要的研究方法还是哲学思辨的方法。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、单选题：
美学学科建立是在（ ）年
选项：
A:1750
B:1806
C:2020
D:1900
答案: 【1750
】
7、单选题：
最早使用音乐美学概念的是（ ）
选项：
A:舒巴尔特
B:苏格拉底
C:鲍姆嘉通
D:汉斯立克
答案: 【舒巴尔特
】
8、单选题：
下列是心理学音乐美学的代表人物的是（ ）
选项：
A:特奥多.阿多诺
B:茵迦尔顿
C:伦纳.德迈尔
D:苏珊.朗格
答案: 【伦纳.德迈尔
】
9、单选题：
下列观点对应错误的（ ）
选项：
A:毕达哥拉斯认为：音乐就是和谐，就是数
B:鲍埃修：最高等级的音乐是宇宙的音乐
C:亚里士多德：美不是有机的整体，音乐与别的艺术没有不同
D:柏拉图：美是理念，音乐的美可以净化心灵
答案: 【亚里士多德：美不是有机的整体，音乐与别的艺术没有不同
】
10、多选题：
下列属于音乐美学的研究方法的是（ ）
选项：
A:社会学的方法
B:心理学的方法
C:人类学的方法
D:哲学的方法
答案: 【社会学的方法
;心理学的方法
;人类学的方法
;哲学的方法
】
第二章 单元测试
1、判断题：
艺术的物质材料不是为了满足人们的物质需要，不是生活必需品。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题：
艺术的物质材料应该与人的知觉、感觉、情感等心理活动发生直接关系，它实际上是一种艺术媒介，在人和艺术之间建立一种联系。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
《4分33秒》是没有音乐的，所以它的物质材料不是音响（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、判断题：
如果缺少了人的创造性，任何音响都不能称为音乐的材料。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
我们可以辨别不同的音乐，说明音乐的音响具有一定的语义性（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
6、多选题：
艺术的物质材料应个与人的（ ）等心理活动发生直接关系
选项：
A:健康
B:知觉
C:感觉
D:情感
答案: 【知觉
;感觉
;情感
】
7、单选题：
下列是音乐艺术的物质材料是（ ）
选项：
A:钢琴
B:音乐厅
C:声音
D:乐谱
答案: 【声音
】
8、多选题：
下列表述正确的是（ ）
选项：
A:音乐的声音是一种创造性的音响
B:音乐的声音是非自然性的
C:无论是自然的声音还是非自然的声音，都可以成为音乐的材料
D:自然界的音响被安排在音乐中后，就失去了原有的自然属性
答案: 【音乐的声音是一种创造性的音响
;音乐的声音是非自然性的
;无论是自然的声音还是非自然的声音，都可以成为音乐的材料
;自然界的音响被安排在音乐中后，就失去了原有的自然属性
】
9、单选题：
下列音乐与语言之共同点的论述，正确的是（ ）
选项：
A:音乐与语言都具有明确的意义
B:音乐与语言都具是自然性的
C:音乐与语言都不是一种符号
D:音乐与语言都具有表情音调
答案: 【音乐与语言都具有表情音调
】
10、多选题：
下列哪些是音乐物质材料的基本属性（ ）
选项：
A:非语义性
B:创造性
C:表情性
D:非自然性
答案: 【非语义性
;创造性
;表情性
;非自然性
】
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