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第一章 单元测试
1、
社会心理学是研究（ ）的科学。
A 心理现象及其规律
B 心理现象
C 心理规律
D 社会情境中的心理现象及其规律
答案 社会情境中的心理现象及其规律
2、
我国早期社会心理学研究的代表人物有（ ）。
A 高觉敷
B 严复
C 梁启超
D 潘菽
答案 高觉敷
3、
马斯洛的“自我实现需要”是指（ ）。
A 随心所欲
B 事业心强
C 成名成家
D 做力所能及的事
答案 事业心强
4、
科学心理学的创始人是（ ）。
A 弗洛伊德
B 斯金纳
C 冯特
D 罗斯
答案 冯特
5、
社会心理学的研究对象是（ ）。
A 社会心理
B 社会行为
C 个体心理
D 社会对个人行为的影响
答案 社会心理
6、
（ ）年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》，英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。一般认为，这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成。
A 1879
B 1897
C 1908
D 1924
答案 1908
7、
在社会心理学的研究中，采用实验法的优点有（ ）。
A 可验证性强
B 偶然性大
C 因果关系明确
D 外部效度高
E 实验情境影响大
答案 可验证性强,因果关系明确,外部效度高
8、
社会心理学研究对象的复杂性，这主要是由下述原因造成的（ ）。
A 社会心理是一个内涵、意义不很确定的概念
B 社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科
C 社会心理学从其诞生到现在短暂的历史
D 社会心理学没有自己的研究方法
E 社会心理现象独特的存在和表现形式
答案 社会心理是一个内涵、意义不很确定的概念,社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科,社会心理学从其诞生到现在短暂的历史,社会心理现象独特的存在和表现形式
9、
1908年（ ）分别出版了社会心理学专著，标志着社会心理学作为一门独立的学科的诞生。
A 心理学家奥尔波特
B 社会学家罗斯
C 心理学家勒温
D 心理学家麦独孤
答案 社会学家罗斯,心理学家麦独孤
10、
社会心理学实证分析阶段的主要特点是（ ）。
A 从描述转向实证研究
B 从定性研究转向定量研究
C 从思辨转向观察研究
D 从纯理论研究转向应用研究
答案 从描述转向实证研究,从定性研究转向定量研究,从思辨转向观察研究,从纯理论研究转向应用研究
第二章 单元测试
1、
社会化是指（ ）的过程。
A 由社会人转变为自然人
B 由自然人转变为社会人
C 获得职业技能
D 学习社会知识
答案 由自然人转变为社会人
2、
如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于( )上的问题。
A 角色期待
B 角色冲突
C 角色认知
D 角色矛盾
答案 角色矛盾
3、
我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（ ）的机制。
A 继续社会化
B 终身社会化
C 早期社会化
D 再社会化
答案 再社会化
4、
（ ）不是社会化的载体。
A 家庭
B 大学
C 杂志
D 住房
答案 住房
5、
家庭对性别角色社会化的影响是（ ）。
A 通过父母对孩子的口头教授
B 通过性别期待与认同、模仿的机制实现
C 靠道德培养来实现
D 从他律到自律，从效果到动机
答案 通过父母对孩子的口头教授
6、
社会化的主要内容是（ ）。
A 道德社会化
B 政治社会化
C 法律社会化
D 人格社会化
E 性别角色社会化
答案 道德社会化,政治社会化,法律社会化,性别角色社会化
7、
社会环境的构成包括（ ）。
A 家庭
B 政治制度
C 学校和日托中心
D 同辈群体
E 大众传媒
答案 家庭,学校和日托中心,同辈群体,大众传媒
8、
关于社会化，说法（ ）是正确的。
A 社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程
B 社会化涉及社会及个体两方面
C 社会化伴随人的一生
D 人期的社会化是再社会化
答案 社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程,社会化涉及社会及个体两方面,社会化伴随人的一生
9、
社会化的基本内容有（ ）。
A 教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能
B 教导社会成员遵守社会规范
C 教导社会成员树立生活目标，确定人生理想
D 培养社会角色
答案 教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能,教导社会成员遵守社会规范,教导社会成员树立生活目标，确定人生理想,培养社会角色
10、
行为规范社会化包括( )。
A 法律社会化
B 政治社会化
C 民族社会化
D 道德社会化
答案 法律社会化,道德社会化
第三章 单元测试
1、
影响社会知觉出现错误的主观因素有（ ）。
A 包括知觉者的经验
B 知觉者的兴趣和动机
C 知觉者的情绪
D 其余都是
答案 其余都是
2、
了解他人的情绪需要借助一定的线索，按照表达情绪的身体部位来区分，可分为( )。
A 面部表情
B 身段表情
C 言语表情
D 其余都是
答案 其余都是
3、
（ ）是指个体接触新的社会情境时，总是按照以往经验，将情境中的人或事进行归类所形成的关于人或事物的概念，是社会知觉的结果。
A 感觉
B 知觉
C 印象
D 想象
答案 印象
4、
（ ）是指最后的印象在某些情况下对人的社会认知会有强烈的影响。
A 光环效应
B 刻板印象效应
C 首因效应
D 近因效应
答案 近因效应
5、
我们对他人的外表有良好印象，往往会对他的人格品质也倾向于给与肯定评价，这属于（ ）现象。
A 首因效应
B 刻板效应
C 光环效应
D 投射效应
答案 光环效应
6、
很多人认为北方男人粗犷、豪爽，而南方男人细致、拘谨，这属于（ ）现象。
A 首因效应
B 刻板效应
C 光环效应
D 投射效应
答案 刻板效应
7、
（ ）是指当个体被一种词语名称贴上标签时，他就会使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
A 投射效应
B 光环效应
C 标签效应
D 近因效应
答案 标签效应
8、
（ ）是指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象，也就是个体进行自我形象的控制，使他人对自己的印象符合自我期待的过程。
A 印象控制
B 印象调节
C 印象管理
D 印象形成
答案 印象管理
9、
高自我监控者对适应环境感兴趣，他们能熟练地识别别人的希望和期待，并且能够调节自己的行为以适应别人的期待。（ ）
A 对
B 错
答案 对
10、
根据韦纳的成败归因理论，如果一个学生将自己某次考试成绩差归因为自己最近运气差，这种归因属于（ ）。
A 外因
B 内因
C 稳定
D 不稳定
答案 外因
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