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见面课：合理使用统计图
1、反映个体占总体的比例，最好使用
A:条形图
B:柱形图
C:饼图
D:线图
答案: 饼图
2、计算基尼系数时用到的图形是
A:频数分布图
B:累积频数分布图
C:线图
D:箱线图
答案: 累积频数分布图
3、质量管理中常用于分析生产状态是否正常的图形是
A:条形图
B:箱线图
C:饼图
D:直方图
答案: 直方图
4、可用于研究多个样本间相似程度的图形是
A:线图
B:雷达图
C:箱线图
D:条形图
答案: 雷达图
5、常用于反映时间序列数据规律的图形是
A:条形图
B:直方图
C:线图
D:茎叶图
答案: 线图
见面课：大数据下统计学的机遇与挑战及考前答疑
1、大数据的主要特征是Volume，Variety,Value和Velocity。
A:对
B:错
答案: 对
2、大数据的Variety主要体现在数据来源多、数据类型多和关联性强。
A:对
B:错
答案: 对
3、大数据就是指互联网数据。
A:对
B:错
答案: 错
4、大数据中并不包括我们个人每天产生的数据。
A:对
B:错
答案: 错
5、大数据主要是计算机技术的应用，与统计学关联不大。
A:对
B:错
答案: 错
见面课：时间序列分析与预测案例
1、时间序列的排列时间可以是
A:年
B:月
C:日
D:任何时间单位
答案: 任何时间单位
2、周期性因素的处理方法是
A:最小二乘法
B:移动平均法
C:剩余法
D:加权移动平均法
答案: 剩余法
3、季节因素研究的就是春、夏、秋、冬四季对数据值的影响。
A:对
B:错
答案: 错
4、趋势因素可简单分为线性趋势和非线性趋势。
A:对
B:错
答案: 对
5、乘法模型和加法模型在序列预测时会产生不同的预测结果。
A:对
B:错
答案: 错
见面课：树立信心，制定规划，学好统计学
1、在微观层面，统计学主要应用于
A:企业统计
B:国民经济核算
C:GDP核算
D:人口普查
答案: 企业统计
2、在宏观层面，统计学主要应用于
A:企业统计
B:国民经济核算
C:企业管理
D:金融精算
答案: 国民经济核算
3、只有在统计局工作的人才从事统计工作。
A:对
B:错
答案: 错
4、统计学应用广泛的主要原因是统计学可以进行数据分析。
A:对
B:错
答案: 对
5、统计学是数学的一个分支。
A:对
B:错
答案: 错
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方式一：
1 点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。
2 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入：体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案
提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。
方式二：
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答案搜索技巧：
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2不要输入错别字，如将：走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史 可以搜索：东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多，可以点击图示翻页。
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