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见面课:创新搜索项目规划
1、专利资料搜索途径有()
A:中国国家知识产权局网站
B:中国专利信息网
C:SOOPAT专利搜索引擎
D:以上全部
答案: 以上全部
2、下列说法错误的是()
A:论文不在篇幅,在创新点
B:好论文是做出来的
C:导航=GPS
D:写作是一种实践性活动
答案: 导航=GPS
3、以“出租车导航系统的研究”为课题,关键词搜索(出租车+TAXI)*(GPS+北斗)是否正确
A:对
B:错
答案: 对
4、如何确定选题()
A:个人兴趣与经验
B:随心所欲
C:研究空白
D:导师建议或指定
答案: 个人兴趣与经验;
研究空白;
导师建议或指定
5、研究与创新的关系()
A:相同
B:两者不同且高度协同
答案: 两者不同且高度协同
见面课:案例化项目路演展评
1、项目可行性研究的前提和基础是( )。
A:市场调查和预测研究
B:建设条件研究
C:设计方案研究
D:经济评价
答案: 市场调查和预测研究
2、项目可行性研究的核心是( )。
A:市场调查和预测研究
B:建设条件研究
C:设计方案研究
D:经济评价
答案: 经济评价
3、成功的创新项目必须基于( )。
A:个人利益
B:清楚地理解用户的需求
C:环境设备
D:组织机构
答案: 清楚地理解用户的需求
4、编写项目案例可能源于哪些需求( )。
A:市场需求
B:商业需求
C:法律需求
D:社会需求
答案: 市场需求;
商业需求;
法律需求;
社会需求
5、确定项目是否可行是在哪个工作阶段完成的( )。
A:项目启动
B:项目规划
C:项目执行
D:项目收尾
答案: 项目启动
见面课:自信表现与精准表达
1、下列说法关于“表现力-非语言要素”内容说法不正确的是( )
A:团队统一服装
B:服装颜色与舞台背景相同
C:站姿挺拔
D:保持微笑
答案: 服装颜色与舞台背景相同
2、下列说法关于路演语言表达要求说法正确的是( )
A:清晰标准
B:起伏变化
C:声情并茂
答案: 清晰标准;
起伏变化;
声情并茂
3、“申请专利并不要求方案必须为原创发明,在现有产品或者现有技术基础上的改进也可以申请专利。”这个说法正确吗?
A:对
B:错
答案: 对
4、下列说法关于“语言起伏”的说法正确的是( )
A:控制语速和音量
B:变化节奏,恰当使用重音、停顿、语气、语调等
C:增强语言力度,克服软、平
答案: 控制语速和音量;
变化节奏,恰当使用重音、停顿、语气、语调等;
增强语言力度,克服软、平
5、答辩过程中,要遵守“宁慢勿快,宁缓勿躁”的原则。
A:对
B:错
答案: 对
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3.您可以通过如下方式快速找到所需的章节测试答案:
方式一:
1 点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
2 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后,点击阅读全文即可查看答案
提示:如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
方式二:
提示:如果方式一搜索不到答案,则可以使用方式二
1 点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
2在搜索框中搜索您需要的课程名称(不要输入错别字),如军事理论,并点击搜索按钮。
如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
3 选择好您需要的答案后,点击阅读全文即可查看答案
答案搜索技巧:
1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史 可以搜索:东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本,则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多,可以点击图示翻页。
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