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见面课：软件协同开发
1、软件项目管理需有效地利用人力、（ ）、技术和工具，使软件系统或软件产品按原定计划和质量要求如期完成。
A:软件
B:硬件
C:资金
D:资源
答案: 资源
2、 风险分析是（ ）的主要内容之一。
A:瀑布模型
B:快速原型模型
C:螺旋模型
D:喷泉模型
答案: 螺旋模型
3、 软件项目管理的关注点包括（ ）。
A:人员
B:产品
C:过程
D:项目
答案: 人员;
产品;
过程;
项目
4、软件过程管理模型包括（ ）。
A:CMM
B:TSP
C:PSP
D:XP
答案: CMM;
TSP;
PSP
5、软件工程是用工程化的方法开发软件。
A:对
B:错
答案: 对
见面课：软件编码实现
1、为了保证软件的质量，使其具有较好的可维护性，关键在于（）。
A:选择合适的程序设计语言
B:选择好的程序设计风格
C:具有好的数据结构
D:选择好的运行环境
答案: 选择好的程序设计风格
2、下面的（ ）不是一种好的做法。
A:好的注释应解释为什么，而不是怎么样。
B:好的命名应一目了然，不需要读者去猜，甚至不需要注释。
C:如果项目中原有代码不符合新的规范，应允许其存在，同时在新的代码中要延续原有的风格。
D:如果项目中原有代码不符合新的规范，应允许其存在，但不应在新的代码中延续旧的风格。
答案: 如果项目中原有代码不符合新的规范，应允许其存在，同时在新的代码中要延续原有的风格。
3、软件编码实现的主要任务包括（ ）。
A:程序设计
B:编写代码与代码走查
C:编译代码与运行代码
D:设计审查
答案: 程序设计;
编写代码与代码走查;
编译代码与运行代码
4、设计审查的主要工作包括（ ）。
A:检查设计结果
B:编写代码
C:记录发现的设计缺陷
D:设计程序代码的结构
答案: 检查设计结果;
记录发现的设计缺陷
5、为了缩短源程序的长度，保持源程序的简洁性，应该删除程序中的注释。
A:对
B:错
答案: 错
见面课：软件设计
1、 软件设计的核心任务是（）。
A:明确需要做什么
B:明确怎么做，规划软件体系结构和部件
C: 明确给出源代码
D:明确系统的经济可行性
答案: 明确怎么做，规划软件体系结构和部件
2、分析模型和设计模型采用一致表示法的开发方法是（）。
A:结构化方法
B:面向对象方法
C:面向数据结构的方法
答案: 面向对象方法
3、软件设计包括哪些基本活动?
A:任务管理设计
B:数据管理设计
C:资源管理设计
D:人机界面设计
答案: 任务管理设计;
数据管理设计;
资源管理设计;
人机界面设计
4、表示系统动态行为的UML模型包括（）。
A: 类图
B:顺序图/时序图
C: 协作图
D:状态图
答案: 顺序图/时序图;
协作图;
状态图
5、设计阶段的实体类与分析阶段的领域类是相同概念。
A:对
B:错
答案: 错
见面课：软件需求分析
1、通常将软件生命周期划分为系统工程、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试、运行维护等阶段，每个阶段都有各自侧重的任务和目标，以下不属于需求分析阶段的任务是（ ）。
A:弄清楚需要做什么
B:弄清楚怎么做，规划系统体系结构
C:编制软件需求规格说明书
D:通过调研等方式获取需求
答案: 弄清楚怎么做，规划系统体系结构
2、以下不属于UML四大关系的是（ ）
A:关联
B:依赖
C:泛化
D:使用
答案: 使用
3、需求工程包括哪些基本活动（ ）
A:需求获取
B:分析建模
C:需求规约
D:需求验证
答案: 需求获取;
分析建模;
需求规约;
需求验证
4、面向对象分析与设计方法使用的描述工具或技术包括（ ）
A: 用例图
B:类图
C:时序图
D:活动图
答案: 用例图;
类图;
时序图;
活动图
5、用例参与者(Actor,角色)总是人员而不可能是系统或者设备。
A:对
B:错
答案: 错
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方式一：
1 点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。
2 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入：体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案
提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。
方式二：
提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二
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2在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。
如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。
3 选择好您需要的答案后，点击阅读全文即可查看答案
答案搜索技巧：
1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字，如将：走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史 可以搜索：东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多，可以点击图示翻页。
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