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本门课程章节测试答案详情如下：
第一章 单元测试
1、单选题：
哪一位被认为是美国“广告之父”？
A:
乔治·华盛顿
B:
本杰明·富兰克林
C:
亚伯拉罕·林肯
D:
托马斯·杰斐逊
答案:
本杰明·富兰克林
2、单选题：
电报大概是在什么时候发明的？
A:
19世纪初
B:
19世纪末期
C:
19世纪中期
D:
18世纪末
答案:
19世纪中期
3、单选题：
19世纪90年代西方对广告公认的一般定义是什么？
A:
广告是营销传播
B:
广告是有关商品或服务的新闻
C:
广告是传播
D:
广告是纸上的销售术
答案:
广告是有关商品或服务的新闻
4、多选题：
新闻业公开抵制的报刊软文有哪些类型？
A:
公关新闻
B:
软广告
C:
硬广告
D:
新闻化广告
E:
广告化新闻
答案:
新闻化广告
;
广告化新闻
5、多选题：
以下有关硬广告的表述中，哪些是正确的？
A:
硬广告可能会导致受众的不满，包括回避、漠视、反感甚至抵制广告。
B:
硬广告是指具有较高可识别性的广告
C:
硬广告具有强制打断正常阅读（收听/收看）过程的特点。
D:
受众对硬广告的容忍，很大程度上是因为他们意识到，只有接纳广告对时段和版面的占用，自己才能享用高质量的媒体内容。
E:
硬广告的合法性建立在受众的知情权之上。
答案:
硬广告可能会导致受众的不满，包括回避、漠视、反感甚至抵制广告。
;
硬广告是指具有较高可识别性的广告
;
硬广告具有强制打断正常阅读（收听/收看）过程的特点。
;
硬广告的合法性建立在受众的知情权之上。
6、判断题：
广告形态的演变只不过是广告外在式样的变化。
A:对
B:错
答案: 错
7、判断题：
硬广告通常是通过时空切割而获得外在式样的。
A:对
B:错
答案: 对
8、判断题：
植入式广告应该被理解为一种“广告形态化”的广告。
A:错
B:对
答案: 错
9、判断题：
十三四世纪在欧洲出现的“新闻信”，被认为是近代报刊的雏形。
A:对
B:错
答案: 对
10、判断题：
美国第一则付费广告是1704年刊载于《波士顿新闻信札》上的一则旅游广告。
A:对
B:错
答案: 错
第二章 单元测试
1、单选题：
至少在什么时候之前，汉语中并没有“广告”一词。
A:
20世纪
B:
17世纪
C:
19世纪
D:
18世纪
答案:
20世纪
2、单选题：
《荀子》：“论礼乐、正身行、广教化，……辟公之事也”。这里的“广”，是什么意思？
A:
扩大地
B:
广大地
C:
极大地
D:
广泛地
答案:
广泛地
3、单选题：
麦肯光明与哪所大学联合创办了我国第一个“营销传播专业”？
A:
北京交通大学
B:
中国传媒大学
C:
浙江大学
D:
复旦大学
答案:
北京交通大学
4、多选题：
从符号学的角度而言，“广告文本”的本质特征体现为哪几个方面？，是其“意向性”和“意动性”。
A:
符号传播
B:
意动性
C:
符号生产
D:
意向性
E:
符号解读
答案:
意动性
;
意向性
5、多选题：
有关符号（词语）与事物（对象）之间的关系，下列表述哪些是正确的？
A:
符号（词语）（或者其含义）折射了事物（对象）的变化，以及人类对于事物（对象）的认识的变迁
B:
符号（词语及其含义）不断地随着事物（对象）变化和调整
C:
符号（词语）与事物（对象）之间如同“箭”与“靶”的关系。
D:
号（词语）是人们力图击中事物（对象）这个“靶子”的“箭”。
E:
作为“靶子”的事物（对象）始终处于不断运动变化之中。
答案:
符号（词语）（或者其含义）折射了事物（对象）的变化，以及人类对于事物（对象）的认识的变迁
;
符号（词语及其含义）不断地随着事物（对象）变化和调整
;
符号（词语）与事物（对象）之间如同“箭”与“靶”的关系。
;
号（词语）是人们力图击中事物（对象）这个“靶子”的“箭”。
;
作为“靶子”的事物（对象）始终处于不断运动变化之中。
6、判断题：
广告现象本身并非处于绝对的极点状态，而是呈现出渐变的“频谱”（spectrum）特征。
A:错
B:对
答案: 对
7、判断题：
我国应该认识到，广告与宣传（publicity ）、促销、公关等都是营销传播工具，他们之间存在微妙的渐变关系，而不能画地为牢、彼此割裂地研究和使用它们。
A:错
B:对
答案: 对
8、判断题：
“广告”一词是土生土长的日语词。
A:对
B:错
答案: 错
9、判断题：
尾题是广告形态特征，可以作为广告的本质而存在，也可以作为我们理解广告本质的关键。
A:错
B:对
答案: 错
10、判断题：
符号表意必然是无限衍义的。也就是说，符号过程，定义上不可能终结，因为解释符号的符号依然需要另一个符号来解释。
A:错
B:对
答案: 对
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