2020年9月22日 gebilaowang

知识产权信息检索与利用 2024见面课答案（免费）

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（⊙.⊙）

见面课：专利引文的机理与特征

1、专利引文主要的分析方法包括（）。

A:网络属性分析法
B:技术轨迹分析
C:网络聚类分析法
D:时序分析法
答案: 网络属性分析法;
技术轨迹分析;
网络聚类分析法;
时序分析法

2、影响专利引文形成的因素有（）。

A:专利引用行为主体
B:专利引用行为动机
C:专利引用行为能力
D:专利引用行为规则
答案: 专利引用行为主体;
专利引用行为动机;
专利引用行为能力;
专利引用行为规则

3、与申请人引文相比,专利审查员引文具有的区别特征有（）。

A:施引专利与被引文献之间具有确定的技术相关性
B:格式规范、高度标准化
C:可获得性与数量优势明显
D:施引主体来源广泛复杂
答案: 施引专利与被引文献之间具有确定的技术相关性;
格式规范、高度标准化;
可获得性与数量优势明显

见面课：专利无效程序中的专利检索：方法、工具和策略

1、无效检索的对象为某发明专利，申请日为2017年8月8日，公开日为2019年1月1日。请问在下列对比文件中，不能用来评价检索对象的创造性的有：（）

A:某实用新型专利，申请日为2016年1月2日，授权公告日为2017年8月1日；
B:某发明专利，申请日为2017年1月2日，初审公开日为2017年9月8日，授权公告日为2018年7月9日；
C:某实用新型专利，申请日为2017年8月8日，授权公告日为2019年1月1日；
D:某发明专利，申请日为2017年1月9日，初审公开日为2017年8月2日，授权公告日为2019年11月11日；
答案: 某发明专利，申请日为2017年1月2日，初审公开日为2017年9月8日，授权公告日为2018年7月9日；;
某实用新型专利，申请日为2017年8月8日，授权公告日为2019年1月1日；

2、下列选项中，不属于专利无效的理由的是：（）

A:权利要求记载的技术方案不具有新颖性；
B:权利要求记载的技术方案不具有创造性；
C:权利要求中要求保护的技术方案不能得到说明书的支持；
D:权利要求之间不具有单一性；
答案: 权利要求之间不具有单一性；

3、在专利审查检索报告中，下列代码那一项表示能够单独影响检索对象新颖性的对比文件：（）

A:X
B:Y
C:A
D:P
答案: X

见面课：大数据挖掘与商业秘密保护

1、防侵权专利检索分析中，当检索到潜在风险专利之后，应该基于下列哪些内容来确定专利的保护范围（）

A:审查档案
B:同族专利
C:权利要求
D:对比文件
答案: 审查档案;
权利要求

2、防侵权专利检索的原则是：（）

A:查全优先，兼顾查准
B:查准优先，兼顾查全
C: 风险防范优先，兼顾风险应对
D:风险应对优先，兼顾风险防范
答案: 查全优先，兼顾查准

3、防侵权检索分析中，下列哪些说法是错误的（）

A:防侵权检索分析指的是，调查公开了本产品的技术方案的专利，判断是否存在风险并提出解决方案。
B:没有授权的专利不是防侵权检索分析的调查对象
C:如果一件有效专利公开了本产品的技术方案，则该专利一定存在风险。
D:如果一件有效专利没有公开本产品的技术方案，则该专利一定不存在风险。
答案: 防侵权检索分析指的是，调查公开了本产品的技术方案的专利，判断是否存在风险并提出解决方案。;
没有授权的专利不是防侵权检索分析的调查对象;
如果一件有效专利公开了本产品的技术方案，则该专利一定存在风险。;
如果一件有效专利没有公开本产品的技术方案，则该专利一定不存在风险。

见面课：防侵权检索分析的方法、工具和策略

1、在专利指标法中，能够用于判断技术发展新方向的指标是：（）

A:技术生长率
B:技术成熟系数
C:技术衰老系数
D:新技术特征系数
答案: 新技术特征系数

2、通过专利申请量的计算，发现一个企业的专利相对增长率和相对增长潜力率都比较高，该企业处于技术生命周期的（）

A:起步期
B:成长期
C:成熟期
D:衰退期
答案: 成长期

3、当某一技术领域的专利数量增速较快时，以下说法正确的有（）

A:该技术领域有可能处于技术成长期。
B:该技术领域的技术改进接近完成。
C:该技术领域有可能有国家的激励政策。
D:该技术领域的竞争一定特别激烈。
答案: 该技术领域有可能处于技术成长期。;
该技术领域有可能有国家的激励政策。

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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

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C 促进适应能力

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则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

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答案搜索技巧：

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2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

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