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第一章 单元测试
1、判断题：
心理健康和身体健康同样重要。
A:对
B:错
答案: 对
2、判断题：
心理不健康的人就是神经病。
A:对
B:错
答案: 错
3、判断题：
一个人无法控制自己的情绪，经常因此和他人发生冲突，这说明他心理不正确。
A:对
B:错
答案: 错
4、判断题：
心理健康不仅是说一个人没有心理疾病，同时这个人处于一种积极发展的心理状态中。
A:对
B:错
答案: 对
5、判断题：
中国心理卫生协会提出了我们中国人自己的心理健康标准。
A:对
B:错
答案: 对
6、多选题：
世界卫生组织将健康定义为“一种在( )的完满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。”
A:身体上
B:心理上
C:社会上
D:家庭上
答案: 身体上;心理上;社会上
7、多选题：
智力是分析问题与解决问题的能力，包括（ ）。
A:观察能力
B:记忆能力
C:注意能力
D:想象能力
E:思维能力
答案: 观察能力;记忆能力;注意能力;想象能力 ;思维能力
8、判断题：
积极的情绪是好的，消极的情绪是坏的。
A:对
B:错
答案: 错
9、判断题：
日常生活中当我们需要决策、计划、实施一些事情时，都需要不同程度的意志参与。
A:对
B:错
答案: 对
10、多选题：
如果你要进行自我评价，可以从哪些方面入手（ ）。
A:身心状况
B:个人能力
C:人际关系
D:性格特点
答案: 身心状况;个人能力 ;人际关系;性格特点
第二章 单元测试
1、多选题：
自我意识按照内容划分，包含（）、（）和（）。
A:生理自我
B:社会自我
C:心理自我
D:自我评价
答案: 生理自我;社会自我 ;心理自我
2、单选题：
（）指对自己在社会中的地位，在人际关系中的角色、义务和权力等的认识和体验。
A:生理自我
B:社会自我
C:心理自我
D:自我评价
答案: 社会自我
3、单选题：
（）是自我意识的认知成分。
A:自我认知
B:自我评价
C:自我体验
D:自我控制
答案: 自我认知
4、单选题：
自我意识由笼统的，完整的“我”被打破，出现了两个“我”：主观的我和客观的我，理想的我和现实的我。这是自我意识发展中的（）。
A:分化
B:成熟
C:矛盾
D:统一
答案: 分化
5、判断题：
发展心理学家埃里克森认为青年初期人们主要是获得亲密感而克服孤独感。
A:对
B:错
答案: 对
6、多选题：
大学生自我意识的发展可能会出现难以统一的情况，具体包括（）。
A:自我矛盾型
B:自我扩张型
C:自我萎缩型
D:自我贬损型
答案: 自我矛盾型;自我扩张型;自我萎缩型
7、判断题：
大学生是个体自我意识发展的重要时期，此时矛盾运动最为强烈，但也是可塑性最大的时期。
A:对
B:错
答案: 对
8、多选题：
大学生自我意识发展中常见的偏差有（）。
A:自我否定
B:自大
C:自我中心
D:苛求完美
答案: 自我否定;自大;自我中心 ;苛求完美
9、判断题：
对自己无根据地评价过高，很少认识到自己的缺点和短处，认识问题也往往比较固执，听不进别人的意见和批评，这是自我中心的表现。
A:对
B:错
答案: 错
10、判断题：
自我中心的人常常表现出自我克制能力差。
A:对
B:错
答案: 对
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