第一章 单元测试

1、 （ ）是我们理解当前处所历史方位的关键词。

A:新时代
B:三大改造
C:大包干
D:站起来
答案: 新时代

2、 中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了( )伟大旗帜。

A:黑格尔主义
B:空想社会主义
C:中国特色社会主义
D:新自由主义
答案: 中国特色社会主义

3、 党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的（ ）”的战略要求。

A:合格接班人
B:时代新人
C:时代强人
D:合格建设者
答案: 时代新人

4、 青春至美是担当，（ ）是决定人生价值的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。

A:价值标准
B:青年的理想
C:人生道路
D:青年的担当
答案: 青年的担当

5、 历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”这句话说明( )。

A:我们越是接近中华民族的伟大复兴，越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
B:没有崇高的理想信念，就会导致精神上的“软骨病”。
C:青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
D:理想指引人生方向，信念决定事业成败。
答案: 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

6、 中国特色社会主义进入新时代，意味着（ ）。

A:中国已经走进世界舞台的中央，成为了世界的头号强国
B:科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
D:近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
答案: 中国已经走进世界舞台的中央，成为了世界的头号强国
，科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;

7、 大学生应该以( )为根本要求，夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养，展现新的风貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

A:有前途
B:有本领
C:有理想
D:有担当
答案: 有本领
，有理想
，有担当

8、 做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的（ ），这是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。

A:思想道德品质
B:理想信念
C:意志品质
D:思想道德素质和法治素养
答案: 思想道德素质和法治素养

9、 中国特色社会主义进入了新时代，社会主要矛盾发生了变化，所以我国不再是世界上最大的发展中国家了。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

10、 新时代大学生的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

第二章 单元测试

1、 ( )是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

A:人生价值
B:人生经历
C:人生目的
D:人生态度
答案: 人生目的

2、 ( )是人生观的重要内容。

A:人生经历
B:人生价值
C:人生态度
D:人生目的
答案: 人生态度

3、 一个人选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、生与死等一系列人生中的重大问题，总会有一定的标准。这些都与人们对( )的看法密切相关。

A:人生价值
B:人生目的
C:人生态度
D:人生经历
答案: 人生价值

4、 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，因此，( )是人的本质属性。

A:经济属性
B:阶级属性
C:道德属性
D:社会属性
答案: 社会属性

5、 人生观的主要内容包括（ ）。

A:人生目的
B:人生态度
C:人生价值
D:人生经历
答案: 人生目的
，人生态度
，人生价值

6、 人生价值内在地包含了人生的( )两个方面。

A:世界观
B:社会价值
C:自我价值
D:人生观
答案: 社会价值
，自我价值

7、 没有积极进取的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。大学生树立积极进取的人生态度有( )。

A:人生应乐观
B:人生须认真
C:人生当务实
D:人生要进取
答案: 人生应乐观
，人生须认真
，人生当务实
，人生要进取

8、 人生价值回答了人应当如何活着。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

9、 人的本质是由人的社会关系的总和决定的。( )

A:对
B:错
答案: 对

10、 评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

第三章 单元测试

1、 一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能掌握正确的人生价值标准，才能懂得人生的价值首先在于（ ）。

A:获得
B:为人民服务
C:奋斗
D:奉献
答案: 奉献

2、 错误的人生观，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是（ ）。

A:享乐
B:拜金
C:一己之私利
D:个人主义
答案: 一己之私利

3、 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”所体现的是一种（ ）。

A:生死观
B:荣辱观
C:苦乐观
D:顺逆观
答案: 苦乐观

4、 下列选项中，（ ）反映的是一种享乐主义。

A:“穿别人的鞋，走自己的路，鞋破了不心疼”
B:“今朝有酒今朝醉，管他明日谁是谁”
C:“做人不能那么现实，一切都要向钱看”
D:“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
答案: “今朝有酒今朝醉，管他明日谁是谁”

5、 以下人生目的中，你认为不正确的有（ ）

A:全心全意为人民服务
B:人人为我，我为人人
C:及时行乐
D:拜金主义
答案: 及时行乐
，拜金主义

6、 客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当地评价方法，做到（ ）。

A:坚持物质贡献与精神贡献相统一
B:坚持物质利益至上的原则
C:坚持完善自身与贡献社会相统一
D:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
答案: 坚持物质贡献与精神贡献相统一
，坚持完善自身与贡献社会相统一
，坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

7、 下列选项中，属于人生价值实现条件的是（ ）

A:积极投身社会实践
B:实现人生价值要从社会客观条件出发
C:不断增强实现人生价值的能力和本领
D:实现人生价值要从个体自身条件出发
答案: 实现人生价值要从社会客观条件出发
，不断增强实现人生价值的能力和本领
，实现人生价值要从个体自身条件出发

8、 人的生命是有限的，生命的价值也是有限的。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

9、 在追求幸福的过程中，我们免不了把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

10、 “吃一堑，长一智”“塞翁失马，焉知非福”是阿Q精神，是消极的人生观。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

第四章 单元测试

1、 人的精神世界的核心是（ ），它是人精神上的“钙”。

A:正确的价值观
B:远大理想
C:崇高信念
D:理想信念
答案: 理想信念

2、 关于理想，下列说法错误的是（ ）。

A:理想是对现实的超脱
B:理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
C:理想受到时代条件的制约
D:理想是一种精神现象
答案: 理想是对现实的超脱

3、 中国特色社会主义最本质的特征是（ ）。

A:共同富裕
B:走中国特色社会主义道路
C:中国共产党的领导
D:发展中国特色社会主义文化
答案: 中国共产党的领导

4、 理想对大学生成长成才的重要意义在于（ ）。

A:引导大学生做什么人
B:引导大学生走什么路
C:激励大学生为什么学
D:提高人生的精神境界
答案: 引导大学生做什么人
，引导大学生走什么路
，激励大学生为什么学
，提高人生的精神境界

5、 大学生坚定马克思主义信仰（ ）。

A:准确把握时代发展潮流
B:最重要的是学习和掌握马克思主义的立场、观点、方法
C:确立正确的世界观和历史观
D:以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向
答案: 准确把握时代发展潮流
，最重要的是学习和掌握马克思主义的立场、观点、方法
，确立正确的世界观和历史观
，以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向

6、 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：（ ）。

A:形成了中国特色社会主义理论体系
B:确立了中国特色社会主义制度
C:发展了中国特色社会主义文化
D:开辟了中国特色社会主义道路
答案: 形成了中国特色社会主义理论体系
，确立了中国特色社会主义制度
，发展了中国特色社会主义文化
，开辟了中国特色社会主义道路

7、 实现国家的繁荣富强、民族的伟大复兴、人民的美好生活，离不开崇高理想信念的有力支撑。新时代大学生应当确立的崇高理想信念是（ ）。

A:树立共产主义的远大理想
B:自身的价值追求
C:马克思主义的科学信仰
D:中国特色社会主义共同理想
答案: 树立共产主义的远大理想
，马克思主义的科学信仰
，中国特色社会主义共同理想

8、 在中国共产党领导下，大学生要牢固确立（ ）共同理想和坚定信念。

A:实现全面小康
B:实现共产主义
C:实现中华民族伟大复兴
D:走中国特色社会主义道路
答案: 实现中华民族伟大复兴
，走中国特色社会主义道路

9、 中国共产党从成立之日起，就确立了共产主义的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

10、 中国特色社会主义是我们的共同理想。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

第五章 单元测试

1、 大学生应正确分析自己的特点，认清自己的优势和劣势，根据实际情况，制定“跳一跳”能够达到的目标，才能扬长避短，不断进步，顺利实现自己的理想。这不能说明（ ）

A:现实牵制理想的实现
B:理想与现实既对立又统一
C:现实是理想的基础
D:理想高于现实
答案: 现实牵制理想的实现

2、 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”这个比喻表达的是( )。

A:理想来源于现实，等同于现实
B:只要投身实践，任何美好想象都能成为现实
C:理想远在彼岸，遥不可及
D:理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动
答案: 理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

3、 实现个人理想的前提和基础是实现( )。

A:家庭理想
B:社会理想
C:求知理想
D:致富理想
答案: 社会理想

4、 、得其大者可以兼其小”根据这句话，对个人理想与社会理想关系判断错误的是（ ）

A:社会理想对于个人理想来说具有包容性
B:社会理想为个人理想的实现提供条件
C:社会理想为个人理想提供方向性指导
D:社会理想是每个人理想的总和
答案: 社会理想是每个人理想的总和

5、 个人理想只有同（ ）、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。

A:自身特点
B:学历背景
C:家庭出身
D:国家的前途
答案: 国家的前途

6、 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。这对我们的启示是（ ）

A:做事情只需要树立远大志向
B:立志须躬行
C:做事情只需要关注细枝末节
D:树立远大志向没有意义
答案: 立志须躬行

7、 中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有（ ）。

A:同祖国和时代一起成长与进步的机会
B:梦想成真的机会
C:展现自我才能的机会
D:人生出彩的机会
答案: 同祖国和时代一起成长与进步的机会
，梦想成真的机会
，人生出彩的机会

8、 个人理想高于社会理想。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

9、 在今天，做大事就是实现自己树立的理想信念。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

10、 中国梦是每一个大学生的成才之梦。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

第六章 单元测试

1、 2013年3月，习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的重要讲话中指出：“实现中国梦必须弘扬（ ）。”

A:中国精神
B:时代精神
C:延安精神
D:民族精神
答案: 中国精神

2、 一切（ ）都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。

A:改革创新精神
B:民族精神
C:时代精神
D:爱国主义精神
答案: 民族精神

3、 （ ）是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的深厚情感。

A:延安精神
B:爱国主义精神
C:五四精神
D:女排精神
答案: 爱国主义精神

4、 （ ）反映了社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音。

A:北斗精神
B:时代精神
C:红船精神
D:五四精神
答案: 时代精神

5、 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以（ ）为核心的时代精神。

A:艰苦奋斗
B:团结统一
C:爱国主义
D:改革创新
答案: 改革创新

6、 民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（ ）的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

A:精神气质
B:价值取向
C:道德规范
D:思维方式
答案: 精神气质
，价值取向
，道德规范
，思维方式

7、 中华民族精神就是（ ）的有机统一。

A:伟大创造精神
B:伟大梦想精神
C:伟大团结精神
D:伟大奋斗精神
答案: 伟大创造精神
，伟大梦想精神
，伟大团结精神
，伟大奋斗精神

8、 一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神的长河之中，不断丰富和发展民族精神的时代内涵。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

9、 爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

10、 发展是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

第七章 单元测试

1、 （ ），是人世间最深沉、最持久的情感。

A:爱国
B:爱家
C:友善
D:忠诚
答案: 爱国

2、 新时代弘扬爱国主义精神，必须要（ ），善于从不同文明中寻求智慧，增强中华文明的生机活力，积极倡导不同国家之间交流互鉴、共同进步，从而推动人类文明的共同繁荣。

A:维护国家安全
B:维护祖国统一
C:坚持立足民族又面向世界
D:尊重和传承历史文化
答案: 坚持立足民族又面向世界

3、 五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是（ ）精神。

A:爱国主义
B:追求进步
C:崇尚民主
D:崇尚科学
答案: 爱国主义

4、 爱国是人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的（ ）的统一。

A:尊严感
B:荣誉感
C:归属感
D:认同感
答案: 尊严感
，荣誉感
，归属感
，认同感

5、 爱国主义的基本要求是（ ）。

A:爱祖国的文化
B:爱祖国的山河
C:爱自己的国家
D:爱祖国的人民
答案: 爱祖国的文化
，爱祖国的山河
，爱自己的国家
，爱祖国的人民

6、 当代中国，爱国主义的本质就是坚持（ ）的高度统一。

A:爱社会主义
B:爱国
C:爱党
D:爱好和平
答案: 爱社会主义
，爱国
，爱党

7、 做忠诚的爱国者就要（ ）。

A:维护和推进祖国统一
B:扎根人民、奉献国家
C:增强国家安全意识
D:促进民族团结
答案: 维护和推进祖国统一
，扎根人民、奉献国家
，增强国家安全意识
，促进民族团结

8、 当今，中华民族的爱国主义已经发展成为社会主义的爱国主义，这是中华民族爱国主义传统发展的崭新阶段。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

9、 爱国主义是一个历史的范畴。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

10、 新时代爱国主义鲜明主题是实现中华民族伟大复兴的中国梦。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

第八章 单元测试

1、 中华民族最深沉的民族禀赋是（ ）

A:奋斗奉献
B:锐意进取
C:创新创造
D:爱国主义
答案: 创新创造

2、 鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量始终是（ ）

A:时间效率
B:勇往直前
C:爱国主义
D:改革创新
答案: 改革创新

3、 大学生应当珍惜人生中最具创新创造力的宝贵时期，有敢为人先、开拓进取的（C），有逢山开路、遇河架桥的（ ），在创新创造中不断积累经验、取得成果、演绎精彩。

A:锐气 意志
B:精神 勇气
C:意识 精神
D:意志 锐气
答案: 锐气 意志

4、 （ ）是我国赢得未来的必然要求。

A:实事求是
B:改革创新
C:艰苦奋斗
D:解放思想
答案: 改革创新

5、 实施创新驱动发展战略，最根本的是要（ ）

A:解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能
B:全面深化改革，加快转变经济发展方式
C:增强自主创新能力
D:破除体制机制障碍
答案: 解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能
，全面深化改革，加快转变经济发展方式
，增强自主创新能力
，破除体制机制障碍

6、 树立改革创新的自觉意识，要求人们（ ）

A:树立大胆探索未知领域的信心
B:树立敢于突破陈规的意识
C:增强改革创新的责任感
D:在实践中有直面困难的勇气
答案: 树立大胆探索未知领域的信心
，树立敢于突破陈规的意识
，增强改革创新的责任感
，在实践中有直面困难的勇气

7、 （ ）是大学生增强改革创新能力本领的三大途径。

A:投身创新实践
B:端正创新态度
C:夯实创新基础
D:培养创新思维
答案: 投身创新实践
，夯实创新基础
，培养创新思维

8、 改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬，也是当代中国改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

9、

创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

10、 创新是支撑发展的第一资源。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

第九章 单元测试

1、 山西表里山河，物华天宝，历史悠久，人文荟萃。因其位于太行山以（ ）、黄河以东，故称“山西”。

A:北
B:东
C:西
D:南
答案: 西

2、 太行精神在不同的历史时期兼容并蓄了不同的时代内涵，新中国成立后，太行人民仍传承和发扬这种精神，涌现出了以（ ）、李顺达等为代表的一大批楷模榜样，使得太行精神在新时代焕发出新的生机，成为了中华民族精神不可或缺的一部分。

A:张富清
B:左权
C:申纪兰
D:高君宇
答案: 申纪兰

3、 2013年3月，习近平总书记访问俄罗斯时，在莫斯科国际关系学院演讲中提到，三百年前有跨国商贸大动脉——（ ），它和中俄油气管道被并称为联通两国的“世纪动脉”

A:“丝绸之路”
B:“陶瓷之路”
C:“万里茶路”
D:“一带一路”
答案: “万里茶路”

4、 太行精神的内容包括“（ ）”的精神。

A:英勇斗争、无私奉献
B:百折不挠、艰苦奋斗
C:不怕牺牲、不畏艰难
D:万众一心、敢于胜利
答案: 英勇斗争、无私奉献
，百折不挠、艰苦奋斗
，不怕牺牲、不畏艰难
，万众一心、敢于胜利

5、 2017年6月，习近平总书记视察山西时讲到，“山西自古就有重商文化传统，形成了（ ）、经世济民的晋商精神。”

A:务实经营
B:诚实守信
C:和衷共济
D:开拓进取
答案: 务实经营
，诚实守信
，和衷共济
，开拓进取

6、 “二青精神”包含（ ）的精神特质。

A:敢为人先
B:艰苦奋斗
C:团结协作
D:迎难而上
答案: 敢为人先
，艰苦奋斗
，团结协作
，迎难而上

7、 习近平同志2009年5月在山西考察时强调，要大力弘扬太行精神，始终保持对党对人民事业的忠诚，始终保持同人民群众的密切联系，始终保持知难而进、奋发有为的精神状态，始终保持艰苦奋斗的优良作风。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

8、 晋商文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，晋商精神是山西重要的文化资源。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

9、 2019年8月，二青会在山西成功举办。在二青会筹备组织过程中，形成了具有山西特色的“二青精神”。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

10、 在明清时期，中国晋商之所以成功，在于他们在当时自觉和不自觉地发扬了一种精神，归之为“晋商精神”，其核心价值观就是儒家的仁义礼智信。（ ）

A:错
B:对
答案: 对