第一章 单元测试

1、 心理学由哲学、生理学、生物学共同孕育而来。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

2、 费希纳著作《心理物理学纲要》为科学心理学奠定了坚实的实验基础。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

3、 从某种意义上讲，哪一门学科的诞生和发展意味着心理学从哲学中独立出来成为一门独立的科学？（ ）

A:实验心理学
B:进化心理学
C:思辨心理学
D:认知心理学
答案: 实验心理学

4、 将实证方法引入心理学的心理学家是（ ）。

A:铁钦纳
B:冯特
C:艾宾浩斯
D:华生
答案: 冯特

5、 认为心理量和物理量之间呈对数关系的心理学家是（ ） 。

A:韦伯
B:冯特
C:斯蒂文斯
D:费希纳
答案: 费希纳

6、 费希纳的著作包括以下哪些（ ） 。

A:《论心理物理学》
B:《天堂与下世》
C:《心理物理学要义》
D:《心理物理学纲要》
答案: 《论心理物理学》
，《天堂与下世》
，《心理物理学要义》
，《心理物理学纲要》

7、 心理学研究报告中，通常主要包括以下那几个部分（ ） 。

A:材料
B:正文
C:摘要
D:参考文献
答案: 正文
，摘要
，参考文献

第二章 单元测试

1、 实验研究具有主动性、精确性、重复性和验证性。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

2、 实验方法的本质是改变刺激情景并观察被试所报告的相应变化。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

3、 相关研究揭示两个因素之间的因果关系。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

4、 耶克斯道德森定律中的学习效果和压力水平呈何种相关？（ ）

A:负相关
B:正相关
C:零相关
D:曲线相关
答案: 曲线相关

5、 从相关程度来看，相关的类型包括（ ） 。

A:曲线相关
B:正相关
C:强相关
D:零相关
答案: 强相关
，零相关

6、 下列对相关研究描述错误的是（ ） 。

A:相关研究探索两个或多个因素之间的自然关系。
B:相关研究揭示两个因素之间共同变化关系。
C:相关研究可以使我们运用一个变量预测另一个变量。
D:相关研究不能解释因素之间的因果关系，没有任何研究意义。
答案: 相关研究不能解释因素之间的因果关系，没有任何研究意义。

7、 冯特的内省法包括以下哪些条件限制（ ） 。

A:根据刺激的控制条件改变实验条件
B:观察者必须准备好，集中注意
C:进行反复数次观察
D:观察者知道内心过程什么时候开始
答案: 根据刺激的控制条件改变实验条件
，观察者必须准备好，集中注意
，进行反复数次观察
，观察者知道内心过程什么时候开始

第三章 单元测试

1、 在一个2*3的实验设计中，最多会产生（ ）个交互作用。

A:5
B:3
C:2
D:1
答案: 1

2、 心理学实验研究的过程包括（ ）。

A:数据整合
B:确定课题
C:选择被试
D:确定实验控制
答案: 数据整合
，确定课题，选择被试，确定实验控制

3、 心理学实验中研究者关心的变量包括（ ）。

A:自变量
B:无关变量
C:因变量
D:额外变量
答案: 自变量，因变量，额外变量

4、 心理学实验中常见的额外变量的控制方法有（ ）。

A:恒定法
B:排除法
C:匹配法
D:随机化法和抵消平衡法
答案: 恒定法，排除法，匹配法，随机化法和抵消平衡法

5、 下列哪些方法可以用于被试内实验设计中的额外变量的控制（ ）。

A:匹配法
B:随机化法
C:拉丁方实验设计
D:ABBA法
答案: 拉丁方实验设计
，ABBA法