第一章 单元测试

1、 “今是土之生五穀也，人善治之，則畝數盆，一歲而再獲之”，句中“再”的意思是（ ）

A:重複
B:繼續
C:兩次
D:再次
答案: 兩次

2、 “欲辟土地，朝秦、楚，莅中國而撫四夷也”，句中有詞類活用的是（ ）

A:辟
B:朝
C:莅
D:撫
答案: 朝

3、 下列句中，含有分數標記法的一句是（ ）

A:循表而夜涉，溺死者千有餘人。
B:殺十人，十重不義，必有十死罪矣。
C:吾有卿之名而無其寶，無以從二三子。
D:匈奴大圍貳師，幾不得脫。漢兵物故什六七。
答案: 匈奴大圍貳師，幾不得脫。漢兵物故什六七。

4、 下列句中“乎”用作形容詞詞尾的是（ ）

A:先生老悖乎?
B:南遊乎高陂，北陵乎巫山。
C:不知夫子發方受命乎宣王。
D:奮其六翮，而淩清風，飄搖乎高翔。
答案: 奮其六翮，而淩清風，飄搖乎高翔。

5、 下列加括號的“若”，用作代詞的一項是（ ）

A:以（若）所爲，求（若）所欲，猶緣木而求魚也。
B:（若）民則無恒產，因無恒心。
C:（若）寡人者，可以保民乎哉？
D:吾不忍其觳觫，（若）無罪而就死地。
答案: 以（若）所爲，求（若）所欲，猶緣木而求魚也。

6、 下列句中加括號的副詞表示程度“稍微、略微”的一項是（ ）

A:其後，秦（稍）蠶食魏。
B:苟虧人愈多，其不仁（茲）甚矣。
C:太后之色（少）解。
D:孝公既見衛鞅，語事（良）久，孝公時時睡，弗聽。
答案: 太后之色（少）解。

第二章 单元测试

1、 下列句中加括號的“而”用作連詞連接狀語和中心語的是（ ）

A:遂（而）相見，其誰曰不然？
B:入（而）徐趨，至（而）自謝。
C:左並轡，右援枹（而）鼓。
D:妻側目（而）視，傾耳（而）聽。
答案: 妻側目（而）視，傾耳（而）聽。

2、 下列句中加括號的“於”，用作介詞，引進比較事物的是（ ）。

A:不義而富且貴，（於）我如浮雲。
B:王如知此，則無望民之多（於）鄰國也。
C:吾長見笑（於）大方之家。
D:始吾（於）人也，聽其言而信其行；今吾（於）人也，聽其言而觀其行。
答案: 王如知此，則無望民之多（於）鄰國也。

3、 “使馬如羊，不（以）入廄；使金如粟，不（以）入懷”，句中的加括號的“以”是（ ）

A:動詞
B:介詞
C:連詞
D:助詞
答案: 介詞

4、 下面句中加括號的“所以”，用來引介產生某種行爲的原因的一句是（ ）。

A:古之學者必有師。師者，（所以）傳道受業解惑也
B:其竭力致死，無有二心，以盡臣禮，（所以）報也。
C:古之人（所以）大過人者無他焉，善推其所爲而已矣。
D:故天將降大任於是人也，必先苦其心志…行拂亂其所爲，（所以）動心忍性，曾益其所不能。
答案: 古之人（所以）大過人者無他焉，善推其所爲而已矣。

5、 下列句中加括號的“則”，用作連詞，連接的前後兩項表示轉折關係的是（ ）

A:故木受繩（則）直，金就礪（則）利。
B:名不正（則）言不順，言不順（則）事不成。
C:子曰:“無欲速，無見小利。欲速（則）不達，見小利（則）大事不成。”
D:子曰：“隱者也”，使子路反見之，至（則）行矣。
答案: 子曰：“隱者也”，使子路反見之，至（則）行矣。

6、 下面句中加括號的“而” 用作連詞，連接的前後兩項，句意表示假設關係的是（ ）

A:子曰：“人（而）無信，不知其可也。”
B:舟已行矣，（而）劍不行，求劍若此，不亦惑乎！
C:相鼠有皮，人（而）無儀。
D:孟子曰：“孔子登東山（而）小魯，登泰山（而）小天下。”
答案: 子曰：“人（而）無信，不知其可也。”

第三章 单元测试

1、 下列句中不含有類定語的一項是（ ）

A:村中少年好事者，馴養一蟲。
B:馬之千里者，一食或盡粟一石。
C:其輕黠遊蕩廢業爲患者，輒曉其父兄，使黜責之。
D:乃布令求百姓之飢寒者，收穀之。
答案: 其輕黠遊蕩廢業爲患者，輒曉其父兄，使黜責之。

2、 下列句中加括號的“是”充當前置賓語的一項是（ ）

A:昭王南征而不復，寡人(是)問。
B:故對曰：“踴貴而屨賤。”公愀然改容，公爲(是)省於刑。
C:豈不穀(是)爲？先君之好(是)繼。
D:及陷於罪，然後從而刑之，(是)罔民也。
答案: 昭王南征而不復，寡人(是)問。

3、 “爲事利，爭貨財，無辭讓，果敢而振，猛貪而戾，恈恈然惟利之見，是賈盜之勇也”，句中“恈恈然惟利之見”所包含的賓語前置現象屬於（ ）

A:疑問代詞作賓語前置
B:賓語借助代詞複指而前置
C:賓語直接置於動詞之前
D:否定句中代詞賓語前置
答案: 賓語借助代詞複指而前置

4、 下列句中不含有名詞作狀語現象的一項是（ ）

A:今君有區區之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。
B:内立法度，務耕織，修守戰之具，外連橫而鬥諸侯。
C:吾爲汝父也，豈謂不慈哉？我醉，汝道苦我，何故?
D:孟嘗君笑�

5、 下列句中不含有雙賓語現象的一項是（ ）

A:後稷教民稼穡，樹藝五穀。
B:王召養由基，與之兩矢，使射呂錡，中項，伏弢。
C:言未畢，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，願奉軍以從。”
D:子犯曰：“民未知信，未宣其用。於是乎伐原以示之信。”
答案: 言未畢，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，願奉軍以從。”

6、 下列句中加括號的“所”字幫助表示被動的一句是（ ）

A:奪其（所）憎而與其（所）愛。
B:視吾家（所）寡有者。
C:君子於其（所）不知，蓋闕如也。
D:不者，若屬皆且爲（所）虜。
答案: 不者，若屬皆且爲（所）虜。