第一章 单元测试 1、 用
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知到智慧树 特殊教育导论(山东联盟) 答案满分完整版章节测试
第一章 单元测试 1、 用
点我阅读全文对于特殊儿童,只需对其进行缺陷补偿就可,无需潜能开发。资源教师由多种成员构成,如特殊教育教师言语语言康复师心理咨询师行为矫正师等。A:对 B:错 答案: 错A:对 B:错 答案: 对
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点我阅读全文答案: 违法犯罪儿童
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点我阅读全文D: 人工中耳最先产生于: 美国 A:日本 B:英国 C:加拿大 D:美国 答案: 日本
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点我阅读全文C: 儿童听觉障碍的成因多种多样,最重要的原因是遗传。 法国 A:对 B:错 答案: 对
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点我阅读全文特殊教育的理念包括: 近年来,国际上兴起的听觉障碍儿童教学方式是: A: A:双语双文化教学 B:口语教学 C:综合沟通教学 D:手语教学 答案: 双语双文化教学
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点我阅读全文塞甘综合沟通教学法使用文法手语口语书面语肢体语言等方式。建立世界上第一所聋人大学——加劳德特学院的是:A:错 B:对 答案: 对
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